CC课件
2022年全国各地中考真题答案与解析
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 音乐 >
  2. 人教版（2012）
    3. >
  3. 二年级上册
    4. >
  4. 二年级上册音乐课件-第一单元《音的高低》｜人教新课标(2014秋)-(共17张PPT)

二年级上册音乐课件-第一单元《音的高低》｜人教新课标(2014秋)-(共17张PPT)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/20

2/20

3/20

4/20

剩余16页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可 免费下载 文档下载
\n音的高低知识\n学习目标：我能分辨日常生活及音乐中声音的高低。\n辨一辨：认真听声音，想一想以下问题：1、它们的声音相同吗？2、哪些声音高？哪些声音低呢？精灵小提示：听的时候要认真，然后小对子之间相互说说，看看答案是否一致。（2分钟后展示）\n高低声音也有高低。听一听，碰铃和寺庙的大铁钟发出的声音。\n听一听，闹钟和大钟发出的声音。高低\n听一听，小鸟和牛的叫声，哪个音高，哪个音低？高低\n演一演：认真思考想一想，如何表演？老爷爷说话的声音应该什么样的？小朋友说话的声音又是什么样的呢？精灵小提示：仔细观察，小对子结合表演，注意他们的声音特点及动作。（2分钟后展示）\n老爷爷，我扶你过马路好吗？谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。\n听一听，大号和小号的声音，哪个音高，哪个音低？低高\n听一听，大提琴和小提琴的声音，哪个音高，哪个音低？低高\n原来低音的特点是（雄厚、低沉）高音的特点是（清脆、明亮）\n想一想哪些发出的声音是高？哪些发出的声音是低？请分组模仿高低不同的几组音。\n12345671唱名:doremifasollasido想一想在音乐中我们怎样表示音的高低呢？音符\n1234567112132142153216432174321\n科尔文手势\n知识小卡片“科尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分，是由科尔文首创，所以被称为“科尔文手势”\n下课休息\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 | 音乐
发布时间：2022-09-02 09:00:09 页数：20
价格：￥7 大小：3.12 MB

推荐特供

MORE
友情链接
CC课件