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2021-09-06 16:53:48
学校劳技教室使用规定 一、进入劳动教室要听从教师指挥，遵守操作规程，注意安全，防止事故发生。 二、未经允许，不得动用本室设施及器材，不得带出室外。 三、全体师生要爱护各种设施及器材，爱护劳动成果。 四、劳动教学结束后，将劳动器材、工
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2021-09-06 16:52:54
小学电视演播管理制度 1、电视演播室是学校的重要宣传基地，为学校教学、宣传教育工作服务。传播、直播自制节目必须事先订立计划，经学校有关部门批准。 2、宣传、教育内容要讲政治、讲文明，要和党中央的方针、政策保持高度一致。 3、非工作人员
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2021-09-06 16:52:51
图书室、阅览室管理制度 1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供情报资料和教学参考资料。 2、学校应根据自己实际
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2021-09-06 16:52:49
小学体育器材室管理制度 一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。 二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐
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2021-09-06 16:52:47
班级及教师办公室用机管理制度一、依法上网，不违背任何国家、地方法律法规以及信息中心有关规章制度。二、不访问国家明令禁止的非法网站，不访问国内外的反动、淫秽网站，不下载非法信息。 三、不在网上散布反动、淫秽等有损于国家声誉和形象的各种信息。
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2021-09-06 16:52:44
学校电教设备管理制度1.要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一，每学期由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。 2.所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序放并作好登记编号。 3.所有电教设备要做到专室、专
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2021-09-03 19:26:00
第四章集成触发器和时序逻辑电路题2.4.1电路如图题2.4.1所示。已知A、B波形，判断Q的波形应为(A)、(B)、(C)、(D)中的哪一种。假定触发器的初始状态为0。图题2.4.1解：电路是一个由“或非”门构成的
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2021-09-03 19:25:58
第四章热力学基础4.1准静态过程 功 热量4.2热力学第一定律4.3理想气体的三个等值过程和绝热过程4.4循环过程 卡诺循环4.5热力学第二定律4.6熵 熵增加原理,§4.1准静态过程 功 热量§4.1.1准静态过程和过
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2021-09-03 19:25:56
热力学第二定律,,Brokenegg,Wateralwaysflowsdownhill,Gasesalwaysexpandfromhighpressuretolowpressure,生命过程是一个不可逆过程出生童年少年青年中年老年
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2021-09-03 19:25:55
光的衍射(绕射)(DiffractionofLight)光在传播过程中能绕过障碍物边缘,偏离直线传播的现象称为衍射。,6.4光的衍射(diffractionoflight)6.4.1光的衍射现象(2)f单狭缝透镜P观察屏of圆孔透镜P观
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2021-09-03 19:25:54
大学物理光学OPTICS,以光的波动性质为基础，研究光的传播及规律。以光的粒子性为基础，研究光与物质相互作用的规律。光学以光的直线传播为基础，研究光在透明介质中的传播规律。研究光的本性、光的传播和光与物质相互作用等规律的学科。光学：波动光学
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2021-09-03 19:25:53
第二章刚体2.1刚体的定轴转动2.2刚体定轴转动定律及其应用2.3对定轴转动的角动量守恒2.4刚体定轴转动的功和能,2.1刚体的定轴转动2.1.1平动和转动一、刚体（rigidbody）特殊的质点系，运动中形状、大小不变，理想模型。二、刚体
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2021-09-03 19:25:52
自然界中存在多种守恒定律动量守恒定律能量守恒定律角动量守恒定律电荷守恒定律质量守恒定律宇称守恒定律等,2对称性与守恒定律物理学家梦想对自然作统一的描述对称性以它强大的力量把物理学中那些看上去毫不相关的方面连接起来点评,3雪花六角形花样场离子
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2021-09-03 19:25:51
§5.5波动的基本特征平面简谐波的波函数(Thebasiccharacterofwavemotionandwavefunctionofsimpleharmonicplanewave)5.5.1波的产生与传播5.5.2波动的几何描述
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2021-09-03 19:25:50
5.1基本运算电路因为理想运放开环电压放大倍数为无穷大，而其输出电压为有限值，因此输入差模电压趋于0。即：因为理想运算放大器的差模输入电阻为无穷大，因此运算放大器的的输入电流趋于0。即：理想运放的两条重要特性是“虚短&rdquo
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2021-09-03 19:25:49
2.1共发射极放大电路1．共射放大电路的组成原则2.1.1电路组成和工作原理⑴必须使晶体管处于放大状态。⑵输入回路应使输入信号能产生交变电流。⑶输出回路应使动态电流能够作用于负载电阻。⑷保证放大电路能不失真地放大信号。,1.1一般概念2．共
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2021-09-03 19:25:48
第8章电磁感应电磁场M.法拉第(1791~1869)伟大的物理学家、化学家、19世纪最伟大的实验大师。右图为法拉第用过的螺绕环,I电磁感应的基本定律；动生、感生电动势II自感*互感磁场的能量III位移电流*麦克斯韦方程组,电流的磁效应磁的电
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2021-09-03 19:25:47
电子云原子核≈5×10-15m≈2×10-10m第五章静电场静止（相对）电荷静电场电场磁场运动（相对）５－1电荷量子化电荷守恒定律物理图像原子核线度10-15m原子线度（电子云）10-10m电
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2021-09-03 19:25:45
,2绪论为什么学物理？为什么学大学物理？它与中学物理的区别大学物理基本内容课堂纪律作业,3物体大小和形状的变化对其运动的影响可忽略时的理想模型．一 参考系 质点为描述物体运动而选的标准物．1参考系2质点物体能否抽象为质点，视具体情况而定．地
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2021-09-03 19:25:44
大学物理(上）各单元典型题（一）力学共11题（二）热学共6题（三）振动与波动共5题（四）光学共8题,大学物理力学共10题,（1）圆周运动一、运动学法向加速度：角加速度：加速度：角速度：切向加速度：,二、牛顿力学的基础框架和理论体系：,（1）
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2021-09-03 19:25:43
大学物理(上）各单元典型题（一）力学共13题（二）热学共6题（三）振动与波动共5题（四）光学共8题,大学物理力学共13题,一、运动学（1）两类问题求导求导积分积分第一类问题：第二类问题：,的区别，，（2）(1)dv/dt=a,(2)dr/d
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2021-09-03 19:25:42
第六节食源性病原微生物致病机理1、食源性致病菌与食源性疾病2、细菌的致病性和毒力3、宿主的防御机理4、Stepsinsuccessfulinfection,5.Ⅲ型分泌系统(TypeⅢsecretionsystem,T3SS)细菌的分泌系统
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2021-09-03 19:25:41
Biofilm:不同的研究方向食品中主要的芽孢菌芽孢形成芽孢结构芽孢的抗性芽孢萌发过程,第三节食品微生物生态学,Whatecologicalinformationisneeded在食品生产的每一阶段–从原料到餐桌，微生物分布的可
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2021-09-03 19:25:39
第二章 食品微生物基础影响食品微生物生长的因素微生物的不同状态亚致死细胞不可生长的活性微生物孢子及其重要性食品微生物生态学食品微生物的检测及计数方法微生物指示菌类和微生物标准,第一节影响食品微生物生长的因素影响微生物生长的内在因素影响微生物
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2021-09-03 19:25:37
食品微生物学,第二章真核微生物第一节霉菌霉菌的形态,霉菌的基本结构,霉菌的特化结构假根吸器子实体,霉菌的孢子-无性孢子孢囊孢子,霉菌的孢子-无性孢子分生孢子,霉菌的无性孢子分生孢子,霉菌无性孢子厚垣孢子节孢子,霉菌的有性孢子卵孢子接合孢子子
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