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人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷精品(基础题)
人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷精品(基础题)
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人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.利用平移,旋转,( )可以设计出美丽的图案 A.翻转 B.对称 C.移动2.最小的合数和最小的质数的和是( )。 A.2 B.4 C.63.甲数×3=乙数,乙数是甲数的( )。A.倍数 B.因数 C.自然数4.利用平移,旋转,( )可以设计出美丽的图案。A.翻转 B.对称 C.移动5.如果3 5是3和5的倍数,那么横线上可能是( )。A.1、4、7 B.2、5、8 C.任何数6.下面的运动方式属于旋转的是( )。 A.推拉抽屉 B.荡秋千 C.乘电梯从一楼到三楼二.判断题(共6题,共12分)1.12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。( )2.2014既是2的倍数又是3的倍数。( )3.两个不为0的自然数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。( )4.如果一个数个位上的数字是3的倍数,这个数就是3的倍数。( )5.一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。( )6.从左面观察,看到的形状是△。( )三.填空题(共6题,共18分)1.填一填。600分=( )时 5升=( )毫升 9000毫升=( )升\n2.我们生活中有很多有趣的数学现象,看看下面的这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象,哪些是“轴对称”现象。(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。(3)河边的柳树和它水中的倒影是( )现象。(4)时钟上时针、分针的运动是( )现象。(5)电梯里的上下运动是( )现象。(6)小明向前走了3米,是( )现象。3.正方体的6个面的面积都( ),且都是( )形,12条棱的长度都( )。4.—瓶矿泉水有500毫升,两瓶矿泉水是( )毫升。5.24的因数共有( )个。其中,质数有( )个,合数有( )个。6.钟表的时针从3时旋转到6时,是按( )方向旋转了( )。四.计算题(共2题,共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.算一算。五.作图题(共2题,共9分)1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。\n2.观察图形,给风车的风叶涂上相应的颜色。六.解答题(共6题,共56分)1.两个盒子里都有水果糖,一个盒子里的糖果数是奇数,另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3,左边盒子里的糖果数乘2,然后把得数加起来,和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的?\n2.有一些苹果,每两个苹果装一盘,多出来一个,每五个苹果装一盘,也多出来一个,请问最少有多少个苹果?3.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。(1)根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。(2)条形统计图中一格代表( )人,折线统计图中一格代表( )人。\n(3)哪个年级参赛人数最多?哪个年级参赛人数最少?(4)从上图中你发现了什么规律?4.根据国家卫健委公开数据,下表为2020年3月1日-3月10日,全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1)据统计表中数据,完成折线统计图。(2)从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈( )状态,\n3月( )日到3月( )日有反弹情况,3月( )日到3月( )日没有变化,3月( )日到3月( )日下降幅度最大。(3)新增确诊人数3月( )日后连续( )天一直出现大幅度的下降。(4)根据以上数据,请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。5.猜一猜,可能有多少面彩旗?学校举行运动会时,要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相等。彩旗的数量在80~100之间。(仿练教材第5页第5题)6.有95个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果不能,至少再加上几个面包能正好装完?参考答案一.选择题\n1.B2.C3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.10;5000;92.(1)旋转;(2)平移;(3)轴对称;(4)旋转;(5)平移;(6)平移3.相等;正方;相等4.10005.8;2;56.顺;90°四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.;0;五.作图题1.解:如图所示: \n2.如图:六.解答题1.右边;奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数2.解:2×5=1010+1=11答:最少有11个苹果3.(1)\n(2)20;10(3)六年级参赛人数最多,一年级参赛人数最少。(4)从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。\n4.(1)(2)下降;2;3;3;4;4;5(3)5;45.80面、85面、90面、95面或l00面6.解:9+5=14,14不是3的倍数,95就不是3的倍数,不能正好装完;14+1=15,所以至少再加上1个面包就能正好装完.答:不能正好装完,至少再加1个面包
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小学 | 数学
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