人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习附答案（完整版）

人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.下面各数中，因数个数最多的是（ ）。 A.18    B.48    C.1002.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（  ）是从正面看到的。   A.      B.      C. 3.下面（ ）的运动是平移。 A.转动呼拉圈     B.摇辘辘     C.拨算珠4.从正面观察，所看到的图形是（ ）。 A.   B.   C. 5.请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（  ）。  A.平方米    B.平方厘米   C.平方分米   D.立方厘米6.这个立体图形从（  ）面看到的形状不同。  A.正面      B.左面      C.上面\n7.将图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（  ）。8.把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（  ）。A.      B.      C. 9.图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是(  )。  A.    B.    C.10.地球自转做的是( )运动的。    A.平移     B.旋转     C.既是平移又是旋转二.判断题(共10题，共20分)1.一个数是30的因数，同时也是6的倍数，这个数可能是6。（  ）2.任何一个非0自然数的因数至少有两个。（  ）3.长方体的长扩大2倍，宽和高不变，它的体积就扩大2倍。（ ）4.一个数的因数的个数是有限的。（  ）5.2缩小1000倍就是2÷1000。（  ）6.一个数既是5的倍数，又是2的倍数，那么，这个数一定是10的倍数。（ ）\n7.9的全部倍数是：9，18，27，36，45，54，63，72，81。（  ）8.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。  （  ） 9.5.7是3的倍数。（  ）10.2、3、4三个数组成的三位数一定是3的倍数。（  ）三.填空题(共10题，共38分)1.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（  ）立方米，表面积增加（  ）平方米。2.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是________平方厘米。3.看图填一填。（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90°，指着的数字是（  ）。（2）指针绕O点顺时针旋转180°时，指着的数字是（  ）。（3）指针绕（  ）点（  ）旋转90°时指着的数字是10。（4）指针绕（  ）点（  ）旋转（  ）°时指着的数字是9。4.根据要求填空。\n5.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。 6.填一填，画一画。（1）图2是图1绕点（   ）按（   ）时针旋转（   ）得到的。（2）画出图1绕点O2逆时针旋转90°后的图形。7.长方体和正方体都有（  ）个面，（  ）个顶点，（  ）条棱，相对的面的面积都（  ），相对的棱长的长度都（  ）。8.物体所占空间的（  ）叫做物体的体积。9.旋转时物体的（  ）没有改变，（  ）和（  ）改变了。10.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（  ）倍，体积扩大为原来的（  ）倍。四.作图题(共5题，共30分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？\n2.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。3. 按要求画一画。⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。4.把下面的图形绕点A旋转90°，画出旋转三次后的图形。\n5.（1）画出房子向右平移5格后的图形.（2）画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.五.解答题(共10题，共62分)1.公园南面要修一道长15米、厚24厘米、高3米的围墙，如果每立方米用砖525块，则这道围墙一共用砖多少块？2.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？ 3.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体（不计损耗），求这个大正方体的体积。4.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图：。\n她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？5.下面是红豆集团两个服装连锁店2001－2006年利润情况统计图，分析并解答问题。（1）第一服装连锁店哪一年到哪一年利润增长的数额最多？（2）2001-2006年期间，第二连锁店比第一连锁店的利润多多少万元？6.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？7.养殖场鸡是鸭的4倍，鸡比鸭多15000只，鸡和鸭各养了多少只？8.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？9.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？10.写出分针从12旋转到下面各个位置（第一次经过该位置）经过的时间。\n参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A  6.B7.B8.A9.C10.B二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√\n9.×10.√三.填空题1.2ab；4（a+b）2.1623.（1）4；（2）7；（3）O；逆时针；（4）O；顺时针；2404.2；4；8；165.86.（1）O1；顺；90（2）7.6；8；12；相等；相等8.大小9.大小和形状；位置；方向10.4；8四.作图题1.6种2.如图：\n3.4.解：如图所示：5.（1）解：画出房子向右平移5格后的图形（图中红色部分）.\n（2）解：画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形（图中绿色部分）.五.解答题1.5670块.2.茶杯、葫芦、贝壳、球3.解：54=3×3×6；96=4×4×6；150=5×5×6所以表面积分别为54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米的三个正方体铁块的边长为3厘米，4厘米，5厘米；体积：3×3×3=27（立方厘米）；4×4×4=64（立方厘米）；5×5×5=125（立方厘米）大正方体的体积=27+64+125=216（立方厘米）答：这个大正方体的体积为216立方厘米。4.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。5.（1）100－50＝50（万元）150－100＝50（万元）260－150＝110（万元）\n300－260＝40（万元）400－300＝100（万元）  答：第一服装店2003年到2004年利润增长的数额最多。（2）100+200+250+350+400+450=1750（万元） 50+100+150+260+300+400=1260（万元）1750-1260=490（万元） 答：2001-2006年期间，第二连锁店比第一连锁店的利润多490万元。6.216立方厘米7.4-1=3；15000÷3=5000（只）；5000+15000=20000（只）；答：鸡有20000只，鸭有5000只。8.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。9.解：女生扣子数是偶数，是不受人数影响，女生扣子总数永远都是偶数，但总扣子数是偶数，所以男生扣子总数也是偶数，又因男生的上衣有5个扣子是奇数，所以只有男生人数为偶数个，才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数；答：男生人数为偶数个.10.解：根据分析，解答如下：\n