人教版五年级下册数学期末测试卷及完整答案（精品）

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.的分数单位是（ ），加上（ ）个这样的分数单位成为最小的质数。（ ） A.，6   B.，5   C.，5   D.，132.下面说法正确的是（ ）。 A.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。  B.两个奇数的和一定是2的倍数。C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。   D.任意两个非0自然数的积一定是合数。3.按因数的个数分，非零自然数可以分为（  ）。A.质数和合数   B.奇数和偶数   C.奇数、偶数和1   D.质数、合数和14.小红从家出发去商店买新年联欢会用品，当她走了大约一半路程时想起忘了带钱。于是她回家取钱，然后再返回，买了东西后就回家了。下面（ ）幅图比较准确地反映了小红的行为。  \nA.  B.  C.5.如图：这是一位病人的体温记录统计图；护士每隔（ ）小时给病人量一次体温。 A.6     B.12     C.186.下面是什么图形？（  ）A.长方体   B.球   C.圆\n二.判断题(共6题，共12分)1.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（  ）2.92是23的倍数，23是92的约数。（  ）3.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。（  ）4.因为两个不同的质数一定是互质数，所以，成为互质数的两个数一定都是质数。（  ）5.两个质数的和是偶数。（  ）6.3的倍数都是合数。（  ）三.填空题(共8题，共33分)1.常用的体积单位有（  ）、（  ）、（  ）。2.电灯图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格；也可说成电灯图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格。3.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（  ）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（  ）瓶。4.填一填。4.8升＝（  ）毫升    320立方厘米＝（  ）立方分米03立方米＝（  ）立方分米   76立方厘米＝（  ）毫升5.计量一小瓶果汁可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示。\n6.图形（1）是以点（  ）为中心旋转的；图形（2）是以点（  ）为中心旋转的；图形（3）是以点（  ）为中心旋转的。7.在括号内填上合适的数。2升＝（  ）毫升      6000毫升＝（  ）升4升－200毫升＝（  ）毫升   2升＋50毫升＝（  ）毫升10升＝（  ）毫升      4升＝（  ）毫升8.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（ ），既是奇数也是合数的数有（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共1题，共15分)1.手脑并用画一画\n（1）以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。（2）将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。（3）将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。六.解答题(共6题，共44分)1.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。2.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。\n(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（   ）状态，3月（   ）日到3月（   ）日有反弹情况，3月（   ）日到3月（   ）日没有变化，3月（   ）日到3月（   ）日下降幅度最大。（3）新增确诊人数3月（   ）日后连续（   ）天一直出现大幅度的下降。\n（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。3.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？4.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？5.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一根木条以后，剩下的面积是108平方分米，则木条的面积是多少平方分米？6.4块小长方体搭大的长方体参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.A6.A二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.立方厘米；立方分米；立方米2.左；10；上；6；上；6；左；103.4；44.4800；0.32；7030；765.毫升；mL；升；L\n6.B；A；D7.2000；6；3800；2050；10000；40008.2；9，15四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.（1）\n（2）（3）六.解答题1.解：1到1001之间一共有1001个数，其中有奇数501个，偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数，奇数个奇数相加是奇数，所以501个奇数加起来是奇数，故这1001个数相加是奇数\n2.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；43.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。4.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.这个班有45名同学，为奇数，所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，原来为开，拉45次后为关.\n答：来电后灯是关着的.5.解：把108分解质因数：108＝2×2×3×3×3＝12×9。由此可见，9加3正好等于12，所以正方形木板的边长是12分米。所以木条的面积是12×3＝36（平方分米）。答：木条的面积是36平方分米.6.解：