小学二年级数学《角的初步认识》易错题a4版

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小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.是（） A.角 B.不是角2.是（） A.角 B.不是角3.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。 A.1 B.2 C.34.下面各图中，是角的有（） A. B. C. D.5.下面的图形哪个是角？（）A. B. C.6.直角比（）角大。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.角有两个顶点、一条边。（）\n2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。（）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。（）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )5.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。（）三.填空题(共8题，共21分)1.填一填。____角； ____角。2.图中______个角，有______个直角。3.数一数，它们各有几个角。4.图中有_____个角，其中有_____个是直角。5.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。6.长方形和正方形都有_____个直角。7.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。\n8.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。四.解答题(共6题，共35分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2） \n6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.锐；钝2.5；2 3.1；34.5；25.4；直6.47.3；钝；1；锐；直8.2；1；小；大\n四.解答题1.6(个)2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.8个直角，8个钝角，8个锐角

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所属：小学 | 数学

发布时间：2022-07-14 10:00:13 页数：5

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