小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题（典型题）word版

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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（）。A. B. C. D.2.下图中“钝角”是（）。 A. B. C. D.3.下图中，（）不是角。A. B. C.4.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.65.下面的图形中各有（）个角。\nA.5个 B.4 C.3个 D.2个6.下列图形中，开口向左的角是（）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.锐角＜直角＜钝角。（）2.2个锐角合起来一定是钝角。（）3.一个点和两条线一定能组成一个角。（）4.折扇打开就组成了一个角。 ( )5.图①的直角比图②中的直角小。（） 6.钝角一定比锐角大。（）三.填空题(共8题，共26分)\n1.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。3.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 4.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)\nA、 B、 C、 D、 E、 F、直角 ______锐角 ______钝角 ______。5.数一数，下面图形中有______个直角。6.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 7.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。8.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。四.解答题(共6题，共30分)\n1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。5.数一数图中有几个直角？6.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D；A5.D6.B二.判断题1.√2.×3.× 4.√5.×6.√ 三.填空题\n1.7；16；32.（1）4；2；3（2）1；5；2 3.2；1；小；大4.BE；ACD；F5.146.4；2；37.4；4；68.不同的四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.一共有24个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.5；30；4；20；505.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.8个；如：“目”有12个直角。

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所属：小学 | 数学

发布时间：2022-07-14 16:00:29 页数：7

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