小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 2.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.3.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.4.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定5.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） \nA. B. C. D.6.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）4.角的大小与边的长短有关。( )5.图中只有一个直角。（ ） 6.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共20分)1.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 \n3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角4.角有______个顶点和______条边。5. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。6.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.7.图内有_____个角，_____个直角。8.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。四.解答题(共6题，共32分)1.添一笔。 变成两个新的直角。\n2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.D二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题\n1.3；2；12.直角；锐；钝3.钝4.1；25.1；2；26.B；D7.12；28.钝角；直角；锐角四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.一共有24个直角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n6.8个；如：“目”有12个直角。
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