CC课件
2022年全国各地中考真题答案与解析
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 五年级下册
    4. >
  4. 5 图形的运动（三）
    5. >
  5. 人教版五年级下册数学导学案《旋转(3)》

人教版五年级下册数学导学案《旋转(3)》

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可 免费下载 文档下载
第3课时旋转(3)学习内容教材第87页例4及相关内容。编写人学习目标通过七巧板拼摆活动，我经历了解决问题的全过程，进一步体会旋转、平移在生活中的广泛应用。重难点导学流程自主空间【独立自主学习】下面是智慧星图案，你知道它是如何通过图形A得到的吗?填填看。PQIOABCD1、图形B可以看作是图形A绕点()顺时针方向旋转()，又向()平移()格得到的。2、图形C可以看作是图形B绕点()顺时针方向旋转()，又向()平移()格得到的。3、图形D可以看作是图形C绕点()顺时针方向旋转()，又向()平移()格得到的。【合作互助学习】例4：下图是七巧板经过平移或旋转后得到的鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。1、阅读与理解通过读题，我知道了要把方格纸上标序号的七巧板经过（）或（）填到鱼图上去；还要观察每块板在方格纸上是怎么（）或（）的。2、分析与解答试着在下面的鱼图中画出轮廓，标出序号。并在小组内互相交流自己的解决方法。 【展示引导学习】回顾与反思：你是通过什么方法解决问题的？还有其他的答案吗？试着在下面画出来！并在全班展示交流。【评价提升学习】1、教材第87页做一做。2、练习二十二第1题。观察下面三组图形，你能发现什么？（1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形？（2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？教学反思

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 | 数学
发布时间：2021-09-18 09:00:31 页数：2
价格：￥1 大小：260.31 KB

推荐特供

MORE
友情链接
CC课件