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(苏教版)小学数学六年级上册教案 第2课时 练习课

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第五单元分数四则混合运算第2课时练习课教学内容:课本第76--77页练习十二第6-11题。教学目标:1、进一步掌握分数四则混合运算的顺序,并能灵活运用所学规律和定律进行简便计算。2、提高学生运用所学知识解决问题的能力。教学重点:四则混合运算的运算顺序。教学难点:能运用所学规律和定律进行简便计算。课前准备:小黑板教学过程:一、直接写出下面各题的得数6/7÷6/11    1/9×3    1÷2/3    3/4÷3/5     11/6×3/11     4/9÷3/8        24×5/6二、完成练习十二第6-11题1、完成第6题。指名学生板演,集体练习评讲。2、完成第7题左边竖排。让学生先划出运算顺序,然后独立完成,集体评讲。3、计算下面各题,能简便的要简便。4/5×10/3—2/5×10/3   7/8÷3/8—1/8÷3/8   5/9×(18/35—9/40)指名板演,集体评讲。4、完成第8题。先让学生独立列出算式,然后解答,集体评讲。5、完成第9题。学生读题,弄清题意,列式解答。6、完成第11题。学生弄清题意,找出所需条件,列出算式,解答,师生共同评讲。三、强化训练 1、在(  )里填上适当的分数。4/5×(  )-2/5=2      (   )÷6/25-2/7×7/8=19/42、小明是个粗心大意的孩子,在做一道除法算式时,把除数5/6看作5/8来计算,算出的结果是120,这道算式的正确结果是多少?学生先思考,尝试解答,教师适当点评。四、课堂总结通过今天的学习,你有什么收获呢?五、布置作业完成第7题第2竖排,第10题。 教学反思: 

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-09-26 14:15:35 页数:2
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