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(苏教版)小学数学六年级上册教案 第12课时 练习课

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第六单元百分数第12课时练习课 教学内容:课本第101页练习十六第11-17题。教学目标:1、使学生进一步理解税率、利率、折扣的含义,知道它们内在实际生活中的应用,能解决相关的实际问题。2、进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,获得一些成功的体验,增强学好数学的信心。教学重点:理解税率、利率、折扣的含义。教学难点:百分数解决实际问题的数量之间的关系。课前准备:小黑板教学过程:一、基本训练1、找出下列各题中的单位“1”,并说出下列句子的含义。(1)一件上衣打八折售出。(2)今年的营业额比去年增加20%。(3)定期三年的存款年利率是5.00%。 2、计算。40%X=144      X-25%X=3      X+20%X=180           二、比较练习(1)一台电视机原价1800元,打九五折销售,现价多少元?(2)一台电视机打九五折后的售价是1710元,原价多少元?学生独立练习,完成后讨论比较两道题的相同点和不同点。三、巩固练习1、做练习十六第12题。读题,引导提问:“一共可取回多少元”是什么意思,首先必须求出什么?学生独立解答。2、做练习十六第13题。 (1)引导学生弄清题中两个分数的不同含义。(2)找出题中数量之间的相等关系(3)独立解答,完成后交流解法。3、独立完成第14、16题。学生独立练习后由学生进行交流评讲。四、课堂总结通过这节课的学习,你有什么收获呢?五、布置作业练习十六第11、15、17题。六、指导阅读“你知道吗”知识。教学反思:

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-09-26 14:15:36 页数:2
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