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【大象版】小学科学四上:2.3《一次奇妙的旅行》ppt课件(4)

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一次奇妙的旅行口腔??大肠?小肠??胃?食管??(大象版)四年级科学上册 学习目标1.了解人体消化和吸收营养的过程2.了解人体的消化器官 自学指导1.漫画故事中的三个人在争论什么?2.他们依次旅行了消化器官的哪些站点?这些器官分别在你身体的什么部位?用手摸一摸。3.这些消化器官分别有什么特点和作用?4.观察实验,淀粉是怎样消化的? 人体的消化系统口腔食管胃大肠小肠 吸收营养物质的主要器官是小肠。提示 当堂训练1.器官:口腔2.器官:胃分泌:——分泌:——消化:——杀死:——消化:——3.器官:肝脏分泌:——4.器官:小肠作用:——、——和——一起消化食物中的——、——和——。养料被——上的绒毛里的血管吸收,传到全身各处。 健康的食物紫甘蓝长茄子白萝卜各色豆子 影响身体健康的食物烧烤类食品腌制食品腊制食品方便类食品 为了保护消化器官,吃饭要细嚼慢咽、定时定量,狼吞虎咽、暴饮暴食会增加胃、肠的负担,时间久了容易得肠胃病;饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的东西,这样可以防止得各种肠道传染病,例如急性肠炎、痢疾等;饭后不要立刻读书写字,不要做剧烈的运动,这样可以更有利于消化器官的消化、吸收。 再看一遍退出重要提示:世界卫生组织建议每人每天应该吃十种以上的食物。因为任何一种食物不可能全营养,只有靠不同的食物种类来补充达到全营养的目的。 课堂总结这节课你有什么收获?

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所属: 小学 | 科学
发布时间:2021-10-08 18:00:31 页数:11
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