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(人教版)小学数学二年级上册教案-第7课时 加减混合

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二年级上册教案课题第7课时《加减混合》导学案学习目标1、掌握两位数加减混合的整式书写方法,能够运用所学的100以内的加、减法知识解决生活中的一些简单实际问题2.培养学生的观察,分析、计算等多种能力及尝试精神,重难点重点:应用题的多种解题方法。难点:加减混合的竖式计算方法。学习过程(一)学前导学前置作业预习课本28页在28页图中你看到了什么?有哪些已知条件,可以提出什么样的问题?怎样解答?(二)探究活动学习活动一:独立思考解决问题1、小组交亮:在28页图中你看到了什么?有哪些已知条件,可以提出什么样的问题?怎样解答?2、全班汇报。学习活动二:师生探究合作交流1、选出问题:现在车上有多少人?2、可以怎样列式?说一说这样列式的理由。(学生可以列出两种不同的算式)3、选择你喜欢的算式尝试计算。4、小组讨论:(1)你选择的是哪个算式?(2)你是按什么顺序计算的?竖式是怎样列的?(3)你能不能把两个竖式连成一个竖式呢?5、全班汇报并总结。(三)自我检测1、男女生比赛完成,课本28 页“做一做”。2、课本29页练习五第2、4、5题。(四)变式练习扩展提高1、课本30页练习五。,二年级上册教案学习过程2、下面的计算对吗?把错误的改正过来。3、(五)质疑评学1、质疑:你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。2、评学:(1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法?(2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-09-30 14:55:48 页数:2
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