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(人教版)小学数学二年级上册教案-第2课时 5的乘法口诀

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二年级上册教案课题第2课时《5的乘法口诀》导学案学习目标1、能熟悉5的乘法口诀,记住5的乘法口诀。2、学会用口诀进行计算。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。重难点学习重点:掌握5的乘法口诀。学习难点:理解5的乘法口诀的意义。学习过程(一)知识链接将下列算式写成乘法算式3+3 5+5+5  8+8+8+8+8+8+8  9+9+9+9+9+94+4+4+4+4+4+4+4+4  (二)新知自主探究学习活动一:1、我发现前面的几个加法算式都是相同的,可以改写成乘法算式:5()×()=()()×()=()5+5=10()×()=()()×()=()5+5+5=15()×()=()()×()=()5+5+5+5=20()×()=()()×()=()5+5+5+5+5=25()×()=()编写乘法口诀:学习活动二:1、阅读教材第51页。补充口诀:一五(),二五(),三五(),四五(),五五()。2、完成教材第51页做一做。,二年级上册教案学习过程(三)达标测评1、根据口诀写出乘法算式。二五一十四五二十一五得五三五十五()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()2、看谁算得又对又快。5×3=2×5=5×1=5×5=4×5=5×2=1×5=5×4=(四)加油站1、看图填空。每个图中有()个小正方形和()个大正方形,合起来每个图形中有()个正方形。所以,正方形的个数是()×()=()。(五)质疑评学1、质疑:你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。2、评学:(1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法?(2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-09-30 14:55:55 页数:2
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