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(人教版)小学数学二年级上册教案-第5课时 6的乘法口诀

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二年级上册教案课题第5课时《6的乘法口诀》导学案学习目标1、能熟悉6的乘法口诀,记住6的乘法口诀。2、学会用口诀进行计算。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。重难点学习重点:掌握6的乘法口诀。学习难点:理解6的乘法口诀的意义。学习过程(一)知识链接1、背诵1——5的乘法口诀。(二)新知自主探究学习活动一:1、阅读教材60页的主题图,完成下面的表格。豆荚个数123456豆子颗数612学习活动二:1、下面的几个加法算式都是相同的,可以改写成乘法算式:6()×()=()()×()=()6+6=12()×()=()()×()=()6+6+6=18()×()=()()×()=()6+6+6+6=24()×()=()()×()=()6+6+6+6+6=30()×()=()()×()=()6+6+6+6+6+6=36()×()=()编写乘法口诀:1、阅读教材第60页。补充口诀:一六(),二六(),三六(),四六(),五六(),六六()。2、完成教材第60页做一做。学习过程(三)达标测评1、根据口诀写出乘法算式。二六十二四六二十四一六得六()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()三六十八五六三十()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()2、看谁算得又对又快。6×3=2×6=6×1=6×5=4×6=6×2=6×6=5×4=(四)加油站1、列式计算。(1)、6和5相乘得多少?(2)、6个4相加得多少?(3)、两个因数都是6,积是多少?(五)质疑评学1、质疑:你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。2、评学:(1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法?(2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-09-30 14:55:58 页数:1
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