小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.2.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.3.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 4.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.下图中，（ ）不是角。A. B. C.\n6.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）2.角都有顶点。 （ ）3.角的大小与边的长短有关。( )4.所有正方形都有4个角。( )5.小英说的对吗？( ) 6.折扇打开就组成了一个角。 ( )三.填空题(共8题，共23分)1.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。2.下面的角各是什么角？请你写出来。3.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。4.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。5.下面的图形中各的几个角？\n ________个； ________个； ________个。6.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。7.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。8.三角板上有_____个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.A2.D3.A；C4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.3；92.如图：\n3.直；平角4.3；4 5.4；3；5 6.3；1；小7.2；3；38.1四.解答题1.如图：2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.8个；如：“目”有12个直角。5.如图：6.6(个)
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