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小学二年级数学《角的初步认识》必刷题精品【完整版】

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小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题,共12分)1.下列图(  )是角。A.   B.   C.   D.2.比较下面三个角的大小,最大的是(  )。 A.      B.      C.3.下图中有几个角?(  )A.3个   B.4个   C.5个    D.6个4.下图中有______个角,其中有______个是直角。 A.2    B.3    C.4    D.5\n5.下图中,( )是角。 A.   B.    C.    6.下图中的角比直角(  ) A.大      B.一样大      C.小二.判断题(共6题,共12分)1.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。  ( )2.把一个角的边延长5厘米,这个角就变大了。  ( )3.角都有顶点。  ( )4.图中只有一个直角。(  )  5.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。  ( )6.所有正方形都有4个角。(  )三.填空题(共8题,共20分)1.一个正方形有______个直角,三个正方形共有______个直角。2.按要求填一填。\n锐角__________;钝角__________;直角__________。3.钟面上3时和9时整时,时针与分针形成的角都是_____。4.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。5.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____6.下面的图形各有几个角。(1)_____个(2)_____个(3)_____个7.剪一剪:按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。\n8.教室的黑板表面有______个角,有______个直角。四.解答题(共6题,共30分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 2.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。   3.数一数图中有几个直角?4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?       5.看图回答。桌面和书共有多少个直角?\n6.看一看,填一填.   锐角有:直角有:钝角有:参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.D;A5.A6.C二.判断题1.√ 2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.4;12\n2.②⑤;①⑨;⑧⑩3.直角4.3;4 5.1;4;3;26.(1)4(2)3(3)6 7.梯8.4;4 四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。2.三角形,3个角。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。4.解:都是直角 5.解:4×3=12(个)6.锐角有:∠2,∠4  直角有:∠1,∠5 钝角有:∠3,∠6

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-07-16 12:00:28 页数:6
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