小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.用三角板比一比,下面图形中是直角的是( ) A. B. C. D.2.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.3.下面的图形,哪一个是角?( )A. B. C.4.下面的图形哪个是角?( )A. B. C.5.下图中,( )是角。 A. B. C. \n6.下图中是钝角的是( )。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角去比一比。 ( )2.钟面上6时整时,分针和时针成直角。 ( )3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.钝角的一半一定是锐角。 ( )5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 ( )6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 ( )三.填空题(共8题,共22分)1.填空。 _____个锐角,_____个直角,_____个钝角。2.图中有______个直角,有______个锐角,有______个钝角。3.一个角由_____个顶点_____条边组成。 4.指出下列各图中各有几个角?(1)______个\n(2)______个(3)______个5.用三角板比一比,再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中,直角有_________,比直角大的角是_________,比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. G。 H. \n6.如图的五边形中有个______锐角,______个直角______个钝角。7.和都有( )条边,( )个角。8.指出下列图形各有几个角。 ______; ______; ______。四.解答题(共6题,共36分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。 2.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2) 3.数一数图中有几个直角?\n4.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?5.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。 6.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√ \n5.×6.×三.填空题1. 1;1;22.4;3;2 3.1;24.(1)4(2)3(3)45.CE;AF;BDGH 6.1;2;27.4;48.4;4;6四.解答题1.如图:2.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。4.平角和周角,平角=180°,周角=360°。5.三角形,3个角。6.8个直角,8个钝角,8个锐角