CC课件
首页

尊重他人教学课件

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/19

2/19

3/19

4/19

剩余15页未读,查看更多内容需下载

第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第一框尊重他人,目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业,学习目标1.知道尊重的含义和表现,懂得尊重对个人和社会的意义。2.掌握尊重他人的方法,树立尊重他人的意识,形成以人为本的价值观。3.本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“健全人格”。要求我们把握尊重他人的原因和要求,使自己的人格得到健全。,新课导入体现了对他人的尊重体现了对比赛对手的尊重,新课导入,新课讲解1.尊重的含义及表现(1)含义:尊重即尊敬、重视。(2)表现:①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。一、尊重是交往的起点,探究与分享我希望被他人尊重,因为受到他人的尊重,心里感觉很好。只有他人尊重我,我才会尊重他人。要想获得他人的尊重,首先要自己尊重自己。别人是否尊重我,我不在乎,我只关心自己内心的感受。新课讲解,新课讲解(1)你赞同哪位同学的观点?举例说明。(2)有人说:“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。(1)尊重是交往的起点,尊重也是相互。根据自己的理解,列举恰当的例子说明。(2)赞同,每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。,新课讲解2.尊重的意义(1)对个人:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。①受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。②相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。(2)对社会:尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。孟子说:“敬人者,人恒敬之。②尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。,新课讲解典例分析例“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”汪国真的诗句告诉我们()A.尊重他人,必须抹杀自己的个性委曲求全B.尊重自己、尊重他人,社会生活才能更和谐C.在人际交往中,我们要严于律已,宽以待人D.受人尊重的奧秘是,先尊重自已后尊重他人B,二、尊重从我做起新课讲解1.尊重他人的要求(1)积极关注、重视他人。①尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。②我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。,新课讲解(2)平等对待他人。①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。②平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。③社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。(3)学会换位思考。孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。,新课讲解(4)学会欣赏他人。①“尺有所短,寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长。②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。③给予他人积极的评价。④让我们学会彼此欣赏,共同进步。,尊重他人,平等待人俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手,红肿的双眼里露出的满是希望与乞求:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西,于是就握住那只脏手,诚恳地说道:“兄弟啊!我真的很抱歉!”不料,那乞丐站起身,紧握作家的手,脸上挂着泪花,却满带笑容地回答说:“谢谢,这已经够了。”新课讲解,新课讲解典例分析例一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助,一名年轻男服务生立即坐到他的对面,面带微笑地细心喂食,全程大约半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们()①人与人之间需要相互关爱,我们要主动帮助和关心他人②要平等待人,不歧视他人③尊重他人,能赢得他人的尊重和赞美④每个人都会获得他人的尊重A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④C,课堂小结,当堂小练1.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明()A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系B,当堂小练2.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该( )A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.欣赏他人,善待他人,事事迁就自己C,拓展与延伸如何做到自尊自信?(1)做自尊的人:①要自重,即自已尊重自己,不做有损自已人格的事。②自尊要适度,做一个乐观的人,不要过分在意他人的议论。③要善于欣赏、接纳他人。④不做有损他人人格的事。(2)做自信的人:①要看到自己的进步,善于发现自己的长处。②要勇于尝试,接受挑战,并战胜挑战,增强实力和信心。③民族自信是个人自信的根本,要善于把个人的自信上升为国家民族的自信,做自信的中国人。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2021-08-19 16:02:08 页数:19
价格:¥3 大小:1.69 MB

推荐特供

MORE