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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题及参考答案【a卷】
人教版数学五年级下册期末综合素养提升题及参考答案【a卷】
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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.下列现象中,不属于旋转的是( )。 A.钟表指针的运动 B.电梯的升降运动 C.拧开自来水龙头2.一个合数至少有( )个因数。 A.一个因数 B.两个因数 C.三个因数3.当a是自然数时,2a+1一定是( )。 A.奇数 B.偶数 C.质数4.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。余下的部分相比较( )。A.第一根长 B.第二根长 C.长度相等 D.不能确定5.分针和时针的转速比是( )。 A.1:12 B.12:1 C.60:16.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后,不能与原来的图形重合的是( )。A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.39的最大因数是39,最小倍数也是39。( )2.体积是100立方分米的油箱,它的容积是100升。( ) \n3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。( )4.钟面上是10时,通过镜子看到的应该是2时。 ( )5.假分数的分母都比分子小。( ) 6.两个自然数相乘,积一定是合数。( )三.填空题(共9题,共31分)1.填一填。7090立方厘米=( )立方分米6000立方厘米=( )升300立方厘米=( )毫升420毫升=( )立方厘米=( )立方分米7立方米9立方分米=( )立方分米2.1升水用容量为250毫升的杯子来装,可以装( )杯;如果用400毫升的纸杯来装,需( )只杯子。3.下面这个图形是由( )个拼成的,再加( )个就可以拼成一个大的正方体。4.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:(1)在能被2整除的数中,最大的是( ),最小的是( );(2)在能被3整除的数中,最大的是( ),最小的是( );(3)在能被5整除的数中,最大的是( ),最小的是( )。5.一个长方体纸盒从里面量长9cm,宽7cm,高6cm,若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内(不外露),最多能装( )块。6.物体绕着某个( )或某个( )按一定( )运动,这种现象叫做旋转。\n7.一个正方体总棱长和是72m,那么它的一条棱长是( )m。8.填一填。(1)0.5米=(________)厘米(2)3.5吨=3500(________)(3)4.28立方分米=(________)立方厘米(4)20分米=(________)米(5)18升=(________)立方分米=(________)毫升9.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。四.计算题(共2题,共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.算一算。五.作图题(共3题,共13分)1.找规律,接着画图形。\n2.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。3.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下,有几种摆法?六.解答题(共5题,共39分)1.分组游戏一次学校校外活动,全校有400人参加,五年级数学王老师问班上的同学:“如果我们把这400人分成20个组,每个组的人数必须是质数,同时让最大的质数尽可能小,让最小的质数尽可能大,这最大、最小的两个质数的差是多少?”你会算吗?2.在下面图中找出6个面,使它们能组成一个长方体,这6个面的编号分别是:3.正方形是特殊的长方形,正方体和长方体之间又有什么关系呢?\n4.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?5.根据国家卫健委公开数据,下表为2020年3月1日-3月10日,全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1)据统计表中数据,完成折线统计图。(2)从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈( )状态,3月( )日到3月( )日有反弹情况,3月( )日到3月( )日没有变化,3月( )日到3月( )日下降幅度最大。\n(3)新增确诊人数3月( )日后连续( )天一直出现大幅度的下降。(4)根据以上数据,请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.7.09;6;300;420;0.42;70092.4;33.5;34.(1)984,450;(2)984,405;(3)980;405。5.126.点;轴;方向7.68.(1)50 (2)千克 (3)4280 (4)2 (5)18;180009.2.4;2400;2;400四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)\n体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.;0;五.作图题1.如下:2.由题意知,找到A的对应点A′,B的对应点B′,然后连接OA′,OB′,A′B′,三角形OA′B′就是旋转后得到的图形,如下图所示:3.6种六.解答题1.解:要让最大的质数尽可能小,最小的质数尽可能大,就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”,因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20=20,与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23,且19×15+23×5=400,所以最大质数和最小质数的差是23-19=4。2.解:\n3.解:正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同:从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系:从上面的表中可以看出:长方体和正方体既有相同点,又有不同点.正方体具有长方体的一切特征,可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体,即正方体是特殊的长方体.\n③正方体和长方体特殊关系的表示方法:用集合的形式表示,如下图:4.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。5.(1)\n(2)下降;2;3;3;4;4;5(3)5;4
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小学 | 数学
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