人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题及精品答案

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.从正面观察，看到的图形是（ ）。 A.   B.   C.   D.以上都不对2.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小(  )。  A.4倍     B.8倍     C.16倍     3.从左边看到的图形是（ ）。A.    B.    C.4.一个数比30大，比40小，而且是5的倍数，这个数是（ ）。 A.30     B.35     C.405.下列图形中，从侧面看到的不是的是（  ）。  A.     B.     C. 6.一个火柴盒的体积大约是（  ）\nA.30dm3    B.20cm2    C.20cm3    D.2m3二.判断题(共6题，共12分)1.4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。（ ）2.6÷12=0.5，6是0.5的倍数。（  ）3.一个三位数，如各数位上的数字都相同，那么这个数一定是3的倍数。（  ）4.因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。（ ）5.两个非0自然数，和是24，那么这两个非0自然数一定都是奇数。（  ）6.一个数的因数一定比这个数小。（  ）三.填空题(共9题，共25分)1.指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向________；指针逆时针旋转90°，从指向D旋转到指向________。2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。3.在括号里填“升”或“毫升”。1瓶墨水是50（  ）     1桶汽油约20（  ）1盒牛奶是250（  ）    1桶花生油是5（  ）\n4.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（  ）平方分米。5.计量一小瓶果汁可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示。6.时针的运动是（  ）现象，打针时针管的推动是（  ）现象。7.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（  ）点，逆时针旋转了90°到（  ）点；要从A旋转到C，可以按（  ）时针方向旋转（  ）°，也可以按（  ）时针方向旋转（  ）°。8.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（  ）平方厘米，体积是（  ）立方厘米。9.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是________平方厘米。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共25分)\n1.（1）图形A怎样得到图形B。（2）图形B怎样得到图形C。（3）把图形A怎样得到图形D。2.图形的运动（1）画出三角形ABO向右平移5格后的图形。（2）画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.\n3.接着往下画。六.解答题(共5题，共26分)1.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图：。她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？2.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少？\n3.1001根小棒，装在9个相同的盒子里，如果要求每盒都是奇数，能不能装?4.把8盒火柴包在一起，有几种包法？哪种包法最省纸？   5.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.C二.判断题1.×\n2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.B；C 2.5；73.毫升；升；毫升；升4.85.毫升；mL；升；L6.旋转；平移7.D；B；顺；180；逆；1808.250；2509.162四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）解：将图形A向右平移7格得到图形B。（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D2.\n3.解：如图所示六.解答题1.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。2.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。3.解：9个奇数的和一定是奇数，所以能装。答：能装。4.解：    \n   5.根据三个方向看到的图形可知，这个物体是由4个小正方体摆成的，如图。这个物体的体积是4立方厘米。