人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题附参考答案【预热题】

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（  ）名。  A.4      B.7     C.10   2.a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（  ）。    A.因数    B.合数    C.倍数3.5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（ ）个正方形。 A.1      B.2      C.34.一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共吃了这块蛋糕的（  ）。A.   B.1-   C.   D.1-5.按因数的个数分，非零自然数可以分为（  ）。A.质数和合数   B.奇数和偶数   C.奇数、偶数和1   D.质数、合数和16.花朵是通过花瓣（ ）得到的 A.平移      B.旋转      C.对称二.判断题(共6题，共12分)1.两个数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（  ）2.两个非0自然数，和是24，那么这两个非0自然数一定都是奇数。（  ）\n3.两个质数相乘的积一定是合数。（  ）4.所有的三角形都是轴对称图形。  （ ）5.如果a÷b=4，那么a一定是b的倍数。（  ）6.一个数是30的因数，同时也是6的倍数，这个数可能是6。（  ）三.填空题(共9题，共30分)1.旋转不改变图形的（  ）和（  ），只改变图形的（  ）。图形的平移不改变（  ）和（  ），只改变图形的（  ）。2.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（  ）cm的长方体。3.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。4.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（  ）平方分米，体积是（  ）立方分米。5.这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是_______dm；用小数表示是_______dm。6.填一填，画一画。\n（1）图2是图1绕点（   ）按（   ）时针旋转（   ）得到的。（2）画出图1绕点O2逆时针旋转90°后的图形。7.升国旗时，国旗所做的运动是（  ）现象；钟表上时针和分针的运动是（  ）现象；汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是（  ）现象，汽车车轮的运动是（  ）现象。8.升用字母（  ）表示，毫升用字母（  ）表示。9.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（  ）个小正方体搭成的。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共21分)1.把下面的图形绕点A旋转90°，画出旋转三次后的图形。\n2.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。3.画出梯形绕点O旋转后的图形。（1）顺时针旋转90°。（2）逆时针旋转90°。六.解答题(共5题，共39分)\n1.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？2.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（   ）状态，\n3月（   ）日到3月（   ）日有反弹情况，3月（   ）日到3月（   ）日没有变化，3月（   ）日到3月（   ）日下降幅度最大。（3）新增确诊人数3月（   ）日后连续（   ）天一直出现大幅度的下降。（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。3.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.4.转一转，说一说图形A如何形成图形B。5.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少？参考答案\n一.选择题1.A2.C3.A4.D5.D6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.大小；形状；位置；大小；形状；位置2.13.a+4；5a4.10；25.；0.76.（1）O1；顺；90（2）\n7.平移；旋转；平移；旋转8.L；ml9.4四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.解：如图所示：2.\n3.（1）（2）六.解答题1.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.这个班有45名同学，为奇数，所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，原来为开，拉45次后为关.答：来电后灯是关着的.\n2.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；43.解：例如555555×11=6111105，各位数字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇数.答：在555555的倍数中，有各位数字之和是奇数的，如6111105，各位数字之和是15，15是奇数.4.逆时针旋转90°。5.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。