高中地理第三章大气的运动第1节常见天气系统第2课时课件（新人教版选择性必修1）

第三章　大气的运动第一节　常见天气系统第2课时　低气压(气旋)与高气压(反气旋)\n学习目标核心素养目标1．结合示意图，说明低气压(气旋)空气运动的特点及影响下的天气特点。2．结合示意图，说明高气压(反气旋)空气运动的特点及其影响下的天气特点。综合思维：通过动画视频观察及相关资料，理解低压(气旋)与高压(反气旋)天气系统的形成原理，并总结概括天气系统的特征。地理实践力：通过天气预报及相关资料，分析低压(气旋)或高压(反气旋)过境前后的天气变化，并分析其形成的原因。\n本节要点1．在等压线分布图上，凡等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域，叫低气压，简称低压；中心气压高于四周气压的区域，叫高气压，简称高压。2．低压的气流由四周向中心辐合，又称气旋。气旋中心气流被迫上升，常出现阴雨天气。台风是强烈发展的热带气旋。高压的气流由中心向四周辐散，又称反气旋。反气旋中心形成下沉气流，所以控制的区域天气稳定。\n合作探究•释疑难素养培优•提技能课堂小结•梳脉络自主梳理•探新知随堂达标•测达标\n自主梳理•探新知\n低气压(气旋)与高气压(反气旋)1．低气压与高气压(1)高气压：等压线闭合，中心气压__________四周的区域，叫作高气压。由其伸展出来的狭长区域，叫____________。(2)低气压：等压线闭合，中心气压__________四周的区域，叫作低气压。由其延伸出来的狭长区域，叫____________。高于高压脊低于低压槽\n2．低气压(气旋)、高气压(反气旋)与天气(以北半球为例)\n天气系统低气压(气旋)高气压(反气旋)气压状况中心气压________于四周气压中心气压高于四周气压气流运动水平从__________流向__________从中心流向四周垂直上升__________天气状况__________晴朗低四周中心下沉阴雨\n合作探究•释疑难\n材料一三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪，引燃了谷内的干柴，遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。知识点低气压与高气压问题探究\n材料二下图是地面快速受热形成的气旋示意图。材料三我国长江流域有三大火炉：重庆、武汉、南京。最热时出现在夏季的伏旱天气。这高温天气的形成离不开影响我国的“副高”。\n阅读以上材料，探究下列问题。(1)这场雨是“天意”，还是诸葛亮自己制造的？(2)请用材料二中“气旋形成示意图”的原理，解释材料一中大雨形成的原因。(3)解释“副高”为什么会给我国长江流域带来伏旱天气？提示：(1)诸葛亮自己制造的。(2)大火燃烧，使葫芦峪地面气温迅速升高，地面中心气压降低，周围气流向中心旋转辐合上升，在上升过程中空气受冷，形成降水。(3)“副高”控制时，地面气压高，气流下沉，天气晴朗，炎热干燥。\n1.低压、高压系统的特点及对天气的影响归纳拓展\n\n\n气旋(低压系统)反气旋(高压系统)我国天气典型实例夏秋之交我国东南沿海的台风天气夏季：长江流域的伏旱天气；秋季：我国北方秋高气爽的天气；冬季：我国北方干冷的天气\n2.气旋、反气旋中风向的判断方法(1)用水平气压梯度力和地转偏向力判断(以北半球气旋为例)先画出水平气压梯度力，再向右偏转，即为风向。东侧：东南风；西侧：西北风；南侧：西南风；北侧：东北风。\n(2)“左右手定则”判断气旋和反气旋\n拓展延伸：锋面气旋1．锋面气旋图的判读步骤(下图)\n2．锋面气旋图判读方法近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动在中高纬度，更多见于温带地区，因而也称温带气旋，其结构图(北半球)如下图所示：\n解读上述锋面气旋结构图，应主要抓住以下几点：(1)锋面的位置锋面总是出现在低压槽中，锋线往往与槽线重合，如上图中的M、N线。(2)锋面的类型与移动①锋面类型：在锋面气旋中，位置偏左的一定是冷锋(如图中的M锋)，位置偏右的一定是暖锋(如图中的N锋)。②锋面移动：锋面气旋中，锋面移动方向与气旋的旋转方向一致。\n(3)锋面附近的风向根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向，图中①处为偏北风，②处为偏西风，③处为偏南风。(4)锋面气旋的天气特点由图可知，气旋的前方由暖锋N控制，故在锋前③处附近出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方为冷锋M控制，故在锋后①处附近出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。\n(2019·江苏卷)下图为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图”。读图，完成(1)～(2)题。典例剖析例题\n(1)该月最有可能是()A．3月B．6月C．8月D．10月(2)此时，澳大利亚()A．①地天高云淡B．②地干热风大C．③地南风暴雨D．④地北风酷热AA\n[解析]第(1)题，读图可知，在澳大利亚北侧(④地)和西北侧(③地)存在两个热带气旋，结合我国夏、秋季节多台风(热带气旋)，可以判断此时为澳大利亚地区的夏、秋季，3月为澳大利亚地区的秋季，可能出现此天气现象；6月、8月为澳大利亚地区的冬季，10月为澳大利亚地区的春季，均不可能出现热带气旋。第(2)题，①地被高压脊控制，天气晴朗。②地等压线稀疏，风力较小。③地大致位于气旋南侧，盛行偏东风。④地受低压影响，以阴雨天气为主，不会酷热。\n下图是某天气系统示意图，虚线表示等压线，箭头表示风向。据此完成(1)～(2)题。对点训练\n(1)图示天气系统是()A．南半球的反气旋B．南半球的气旋C．北半球的反气旋D．北半球的气旋(2)与图示同类的天气系统是()A．夏季在我国形成雨带的锋面B．使江淮地区形成伏旱的高压C．冬半年控制我国大部的亚洲高压D．夏季影响我国东南沿海的台风DD\n[解析]第(1)题，南半球反气旋气流在水平方向上逆时针由中心流向四周辐散，故A与题意不符；南半球气旋气流在水平方向上顺时针由四周流向中心辐合，故B与题意不符；北半球反气旋气流在水平方向上顺时针由中心流向四周辐散，故C与题意不符；北半球气旋气流在水平方向逆时针由四周流向中心辐合，故D正确。第(2)题，图示天气系统是北半球气旋，夏季在我国形成雨带的锋面，属于锋面系统；使江淮地区形成伏旱的高压和冬半年控制我国大部的亚洲高压属于反气旋；夏季影响我国东南沿海的台风，为热带气旋，D符合。故选D。\n素养培优•提技能\n等压线图的判读1．等压线图的判读要领策略指导高(低)值区①等压线数值内大外小为高压中心，高压区气流下沉，天气晴朗；②等压线数值内小外大为低压中心，低压区气流上升，多阴雨天气疏密程度同一幅图中，等压线越密集，气压梯度力越大，风力越大；等压线越稀疏，气压梯度力越小，风力越小\n弯曲高压脊(线)：等压线弯曲最大处，由数值大处凸向数值小处(类似于等高线图中的山脊)。低压槽(线)：等压线弯曲最大处，由数值小处凸向数值大处(类似于等高线图中的山谷)应用①判断风向和风力大小：近地面风向由高压指向低压斜穿等压线；高空风向与等压线平行。②判断天气系统，分析天气状况。③根据气压中心判断季节：亚欧大陆或北美大陆高压强盛，为北半球冬季；亚欧大陆或北美大陆低压强盛，为北半球夏季\n2.等压线图的判读方法在同一水平面上气压相等各点的连线就是等压线。等压线实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。\n\n(1)判断气压场①高气压中心：中心气压高，周围气压低，如A处。②低气压中心：中心气压低，周围气压高，如B处。③高压脊：等压线由高压中心向外凸出的部分，如C处。④低压槽：等压线由低压中心向外凸出的部分，如D处。(2)判断各种气压场的天气状况\n(3)判断风向①先画出水平气压梯度力。等压线比较平直的，垂直于等压线由高压指向低压；等压线弯曲的，在等压线图上画出该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头，由高压指向低压。②确定南北半球，画出偏转方向。\n下图为“东亚局部地区4月5日海平面气压分布图(单位：百帕)”，据此完成下列问题。考题展示\n(1)写出图中数字表示的气压场名称：①__________(高压或低压)；②____________(高压脊或低压槽)。(2)此时，图中③地吹__________风；④地的天气状况是__________。(3)与③地比较，⑤地的风力更________(大或小)，理由是______________________________________。(4)此时，⑤⑥两地中气温较低的是________，气压较低的是________。未来一段时间内，⑤地将受到__________(填天气系统)的影响，出现________________________________等天气现象。低压高压脊西北晴朗小等压线较稀疏，水平气压梯度力较小⑥⑥冷锋阴雨(或雨雪)、大风、降温\n[解析]第(1)题，读图可知，①处气压数值小于995百帕，为低压；②处等压线数值向低值凸，为高压脊。第(2)题，读图可知，此时，图中③地西侧为高压，东侧为低压，北半球的风向总是由高压吹向低压，向右偏，因此此时③地吹西北风；④地位于高压中心，受高压控制，其天气状况是晴朗。第(3)题，读图可知，与③地比较，⑤地的等压线更稀疏，因此风力更小。第(4)题，读图可知，此时，⑤地位于冷锋锋前，受暖气团控制，⑥地受冷锋控制，因此⑤、⑥两地中气温较低的是⑥；气压数值⑤地大于1005百帕，⑥地小于1005百帕，因此气压较低的是⑥。未来一段时间内，冷锋向南移动，⑤地将受到冷锋的影响，出现阴雨(或雨雪)、大风、降温等天气现象。\n课堂小结•梳脉络\n\n随堂达标•测达标\n一、单项选择题下图是某兴趣小组绘制的“反映气旋和反气旋的水平与垂直方向气流运动示意图”，读图完成1～2题。\n1．正确表示气旋与反气旋的分别是()A．③①B．②④C．③②D．①②2．容易形成阴雨天气的是()A．①B．②C．③D．④[解析]第1题，气旋水平气流辐合，垂直方向以上升气流为主，所以对应③；反气旋水平气流辐散，垂直方向以下沉气流为主，所以对应②。第2题，③图垂直气流以上升为主，易冷却凝结，成云致雨，多阴雨天气。CC\n读“世界某区域春末夏初某日气压分布图(单位：百帕)”，完成3～4题。\n3．图中A地的风向最不可能的是()A．偏北风B．偏东风C．东南风D．偏南风[解析]近地面的风向受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同影响。水平气压梯度力是形成风的直接原因，其方向由高压指向低压且垂直于等压线；A地气压梯度力风向指向西北，在地转偏向力和摩擦力作用下，北半球风向向右偏转一定的角度，可能形成偏南风、偏东风、东南风，最不可能是偏北风。故选A。A\n4．该日B地的气温日较差较大，其原因是受()A．低压系统控制，天气晴朗B．高压系统控制，天气晴朗C．低压系统控制，阴雨天气D．高压系统控制，阴雨天气[解析]气温日较差(昼夜温差)，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。天气晴朗比阴雨天气气温日较差大。从图中可以看出，B地受高压控制，多晴朗天气，气温日较差较大，故B正确，A、C、D错误。故选B。B\n(2021·广东茂名模调)读图(单位hPa)，完成5～6题。\n5．图示天气系统为()A．北半球气旋B．北半球反气旋C．南半球气旋D．南半球反气旋[解析]图中风向呈逆时针向中心运动，为气旋；另外也可依据等压线数值判断出气旋。依据风向由高压指向低压，图中显示向右偏，说明为北半球。A\n6．图中阴影部分所示可能为()A．大风区B．阴雨区C．高温区D．锋后区[解析]图中阴影部分风由海洋吹向陆地，水汽较充足；同时结合锋面气旋知识可知，该处位于暖锋锋前位置，故可能为阴雨区。B\n二、综合题7．(2020·九江七校一模)下图为“2017年9月14日某区域海平面等压线(单位：hPa)分布图”，读图完成下列问题。\n(1)写出A地的气压值范围。________________________(2)判断B地所处的天气系统名称并说明理由；若该天气系统加强，可能引发的气象灾害及目前应采取的主要预防措施有哪些？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1010～1015hPa。气旋(或低压)。从图中可以看出其风向(气流)从四周吹向中心(向中心辐合)。台风。加强台风的监测和预报；营造沿海防护林；加固堤坝。\n(3)与D地相比，判断C地的风力大小，并简述判断理由。_________________________________________________________________________________。(4)判断图中E处的锋面类型名称；描述当锋面E移到甲地时，甲地的天气现象。______________________________C地的风力小于D地。C地等压线(较)稀疏，水平气压梯度力(较)小，风力(较)小冷锋。雨雪、大风、降温。\n[解析]第(1)题，图中等压差是5hPa，A处有锋面气旋，为低压系统，所以A的气压值为1010～1015hPa。第(2)题，根据B地周围的风向标可知，该地气流呈逆时针方向从四周向中心辐合，那么此天气系统是气旋(或低压)。B地位于西北太平洋，此时为秋季，所以该天气系统加强最可能引发的气象灾害是台风，预防措施结合实际回答即可。第(3)题，比较C、D两地的等压线疏密情况，C地的等压线稀疏，水平气压梯度力小，所以风力小。第(4)题，E是位于低压槽内的锋面系统，根据锋面两侧的风向判断，北侧的冷气团主动向南侧的暖气团移动，所以此天气系统是冷锋；受冷锋的影响，甲地的天气现象是雨雪、大风、降温。