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人教版小学五年级下册数学期末测试卷附解析答案
人教版小学五年级下册数学期末测试卷附解析答案
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人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.从8:00到8:15,分针旋转了( )度。 A.30 B.90 C.180 D.602.如果3 5是3和5的倍数,那么横线上可能是( )。A.1、4、7 B.2、5、8 C.任何数3.有几堆摆好的小方块,从三个不同的方向观察看到的形状如下图,这里至少有( )个小方块。A.7 B.8 C.9 D.104.甲数×3=乙数,乙数是甲数的( )。A.倍数 B.因数 C.自然数5.下面各种说法,有( )句是正确的。①一个数的最小倍数是它本身。②一个数有无数个因数③一个数的倍数一定大于它的因数\n④一个数至少有两个因数A.1 B.2 C.3 D.46.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后,时针围绕钟面中心顺时针旋转了( )。A.60° B.90° C.180° D.360°二.判断题(共6题,共12分)1.A是B的因数,B是C的因数,所以C是A的倍数。( )2.任何质数加上1都成为偶数。( )3.因为5.7÷1.9=3,所以5.7是1.9的3倍,也可以说5.7是1.9的倍数。( )4.一包糖平均分给8个小朋友吃,结果多出1颗。这包糖总颗数是奇数。( )5.任意两个不同的质数一定只有公因数1。( )6.已知两个因数的积是,一个因数是,另一个因数是。( )三.填空题(共8题,共27分)1.图形旋转的方向包括( )时针和( )时针。2.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗? \n图形A先向( )移动( )格,再向( )移动( )格;图形B先绕点O( )时针旋转( ),再向( )平移( )格,最后向( )平移( )格。3.旋转是由________和________决定的。旋转的特点:________、________不变,________和________变化,绕着________旋转。4.用一个半圆形的纸板,以它的直径所在的直线为轴,旋转一周,会形成一个( )形体。5.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的( )倍,体积扩大为原来的( )倍。6.下面这个图形是由( )个拼成的,再加( )个就可以拼成一个大的正方体。7.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加( )立方米,表面积增加( )平方米。8.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具,他至少需要( )cm2的硬纸板。\n四.计算题(共2题,共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.算一算。五.作图题(共1题,共5分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?六.解答题(共6题,共31分)1.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体,使之表面积最少,应怎样放置?试着画出来2.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。看图回答下面的问题。\n(1)跑完1000米,李林用( )分钟,张军大约用( )分钟。(2)起跑后的第1分钟,( )跑得快一些。(3)起跑后的( )分钟内,两人跑的路程同样多,是( )米。(4)李林的平均速度是多少?3.在下图中找出5个小方格,并将它们涂上颜色,使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.4.考考你的想象力。如下图形,沿着虚线旋转一周,看形成了什么物体? \n5.用小正方体搭一个立体图形,使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多有几个小正方体?6.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.顺;逆2.右;2;下;2;逆;90°;上;2;左;33.旋转中心;旋转角;大小;形状;方向;位置;一个点或一条直线4.球\n5.4;86.5;37.2ab;4(a+b)8.150四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.;0;五.作图题1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。六.解答题1.解:2.(1)4;5(2)张军(3)3;800(4)解:1000÷4=250(米)答:李林的平均速度是250米/分。3.解:如图:\n(答案不唯一)4.茶杯、葫芦、贝壳、球5.解:要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体,最多有7个小正方体。6.解:(3+5)×2=16(米)3×5=15(平方米)答:这个长方形面积是15平方米。
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小学 | 数学
发布时间:2022-07-06 16:54:53
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