2021年人教版八上物理第二章第4节噪声的危害和控制课件

第二章声现象第4节噪声的危害和控制人教版物理八年级上册 如图所示，某地将一批环境噪声自动监测显示屏安装在市区街头，对环境噪声进行实时监测。显示屏上的分贝数值根据所监测区域内环境噪声的大小而不断变化，噪声达标时分贝值数字呈绿色，超标时数字则呈红色。你知道为什么要监测噪声的大小吗? 1.知道噪声的来源；知道噪声的等级和危害。2.通过体验和观察，掌握控制噪声的途径。 物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音。噪声的波形图乐音的波形图点击图片播放视频噪声的来源知识点1 环境保护角度上的噪声凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。你周围有哪些噪声？点击图片播放视频说一说 噪声的来源交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声音；社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。工业噪声：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；点击图片播放视频 例请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声B连接中考 噪声强弱的等级和噪声的危害点击图片播放视频知识点2 1.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。2.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。3.为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。噪声的等级 1.心理影响：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。2.生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊，严重的神志不清、休克或死亡。3.高强度的噪声能够损坏建筑物。噪声的危害 例乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB。如果人处在此噪声等级的环境中（）A．对人的听力会产生严重危害B．对人的学习会产生影响C．对人的睡眠不会产生影响D．对人的学习、睡眠都不会产生影响B连接中考 防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的振动空气等介质的传播鼓膜的振动在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱控制噪声探究新知知识点3 禁止鸣喇叭、在声源处安装消声器。汽车消声器禁止鸣笛标志枪管消声器防止噪声产生——在声源处减弱探究新知 植树种草(吸收噪声)、隔声板、关门窗。树木能够吸收噪声，所以常说幽静的森林阻断噪声的传播——在传播过程中减弱公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响探究新知 用手捂住耳朵、带耳塞、带耳罩。放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵直升机驾驶员戴耳罩耳塞防止噪声进入耳朵——在人耳处减弱探究新知 例下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（）A．在摩托车发动机上安装消声器B．在高速公路两侧安装隔音幕墙C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔B连接中考 C1.如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（）A．防止噪声的产生B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．防止风吹到头部C基础巩固题 2.城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树，穿城而过的高铁两旁建有隔音板，在高噪声环境下工人需戴耳罩，跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）A．减小噪声污染B．减小大气污染C．绿化美化环境D．减小水污染A基础巩固题 3.小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于_________（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了_________（选填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。噪声隔声4.中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_________减弱噪声。调小音量也减小了声音的__________。声源处响度基础巩固题 5.声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B基础巩固题 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是。A.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处离鞋盒的距离B.让人站在离鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由差到好的顺序为____________________________。材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离很长略长短响度很响较响弱衣服、锡箔纸、泡沫塑料机械闹钟A能力提升题 作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习