人教版（新课标）八年级地理上册：3.1 自然资源的基本特征-课件（2）

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自然资源的基特征 1自然资源的概念和分类通过实例理解自然资源的概念。区分可再生资源和非可再生资源。3自然资源的保护和利用树立正确的资源观，自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的观念。主要内容2我国自然资源的特点运用资料说明我国自然资源的现状。 1自然资源的概念和分类通过实例理解自然资源的概念。区分可再生资源和非可再生资源。寻找自然界中的自然资源车身钢材铁矿石小麦面条土地黏土砖块棉花衣服阳光水土地阳光水土地自然资源什么是自然资源？自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。什么是自然资源？耕地草地建设用地粮食作物牲畜高楼大厦什么是自然资源？涵养水源，保护淡水资源保护土壤，防止土壤侵蚀为全球提供新鲜空气调节全球气候提供木材、药材、食品等提供良好的生物生存环境，维护生物多样性。什么是自然资源？灌溉养殖航运发电水资源水能资源物质能量判断以下哪些属于自然资源，并说明理由动物、水稻、森林、太阳能、闪电、家禽、铁矿石、钢材、冰川、煤炭自然属性经济属性可以是物质也可以是能量自然资源自然资源的分类在较短时间内更新、再生、或循环使用收割水稻种植绿肥作物将绿肥犁入农田可再生资源自然资源的分类再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点非可再生资源区分可再生资源和非可再生资源，并说明理由温泉树木潮汐能藏羚羊海鱼核能天然气风能草地花岗岩非可再生资源的利用和保护形成周期长总量少用之则少珍惜、节约寻找替代资源矿产资源非可再生资源可再生资源的利用和保护非可再生资源保护、培育可持续利用水资源生物资源可再生资源开发利用速度再生速度＞开发利用速度再生速度＞ 2我国自然资源的特点运用资料说明我国自然资源的现状。我国自然资源的特点中国自然资源居世界位次人均占有量与世界人均值的比值陆地面积三＜1/2矿产资源三1/2耕地面积四2/5河流年径流量六1/4森林总面积六1/3总量丰富种类齐全人均不足我国自然资源的现状随着人口增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度增加；自然资源利用的效率低下，浪费严重。扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。…… 3自然资源的保护和利用树立正确的资源观，自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的观念。开源：开发新能源、新材料潮汐能地热能太阳能风能核能节流：培养节约资源的意识4月22日“世界地球日” 节流：培养节约资源的意识一次性消费品既浪费资源，又制造垃圾，污染环境。减少使用一次性消费品不用或减少用贺卡每制作4000张贺卡就意味着砍掉一棵树。节流：培养节约资源的意识垃圾分类回收垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长、永不枯竭的资源。节流：提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用从技术层面避免“增长的极限”增加材料利用总体寿命，降低资源压力减少对国际原材料市场的依赖减少垃圾占地和环境污染可再生资源非可再生资源培养节约资源的意识提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用开发新能源、新材料保护培育珍惜节约总量丰富，人均不足资源可持续开发利用自然资源的有限性

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所属：初中 | 地理

发布时间：2021-10-26 09:01:13 页数：24

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人教版（新课标）八年级地理上册：3.1 自然资源的基本特征-课件（2）

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