人教版化学九年级下册：第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/24

2/24

3/24

4/24

剩余20页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可 免费下载 文档下载

课题：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(人教版)小敏生病需要挂水消炎，医生开给她的药中有氯化钠注射液。溶液的配制方法一：溶质+水如：食盐加水方法二：浓溶液+水如：稀释浓溶液方法三：稀溶液+溶质方法四：浓溶液+稀溶液方法五：稀溶液蒸发水配制溶液的方法想一想你能配制出50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液吗？1.配制溶液的步骤？2.所需的药品及用量？3.所需的仪器？4.有哪些要注意的操作？……⑴药品：固体氯化钠、水⑵仪器：认一认药品及仪器：配制浓度是6%的氯化钠溶液50克。已知：药品固体氯化钠、蒸馏水、仪器：托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙、玻璃棒、烧杯等1、计算5、转移；装瓶;贴标签2、称量氯化钠；3、量取水；4、溶解；小结氯化钠溶液配制的主要步骤为：：1⑴需要氯化钠质量为多少g?2⑵需要水的体积为多少mL?步骤一、计算⑴调节天平平衡；⑵放称量纸；⑶移动游码至正确的刻度一侧；⑷将氯化钠放入正确指向的托盘；⑸轻拍手腕加粉末至天平平衡；⑹将称好的氯化钠倒入烧杯内。做一做步骤二、称量氯化钠快到所需刻度时改用胶头滴管01倾倒水至快到所需刻度时改用胶头滴管01正确观察量筒内液面刻度值02将量筒里水注入烧杯内03做一做步骤三、量取水小辉在取水的过程中俯视读数，该错误对溶液的配制有什么影响呢？思一思他们做法对吗⑴轻盈均匀地用玻璃棒搅拌；⑵直至粉末全部溶解。做一做步骤四、溶解⑴溶液转移到指定试剂瓶；⑵做好清洁整理工作。做一做步骤五、转移装瓶并贴好标签1、计算；2、称量氯化钠；3、量取水；4、溶解；5、转移装甁贴标签；小结氯化钠溶液配制的主要步骤为：还有哪些因素会对溶质质量分数造成影响？哪些会导致溶质质量分数偏高？哪些会导致溶质质量分数偏低？（比一比谁找的更多）从实验步骤分析误差思一思讨论一下，实验过程中1.天平未调平，指针左偏2.天平物码放反或砝码破损了3.量筒仰视读数(ppT13)4.氯化钠晶体不纯含杂质5.烧杯使用前先用水湿润6.试剂瓶用水湿润等等所配制溶液溶质质量分数偏低或偏高？误差分析1.天平未调平，指针右偏2.天平砝码生锈了3.量筒俯视读数（PPT13）4.量筒中的水未到干净等等所配制溶液溶质质量分数偏高或偏低？误差分析⑴如何配制成溶质质量分数为3%的氯化钠溶液？你能想到几种方法见课本p47?⑵如何配制成溶质质量分数为12%的氯化钠溶液？你能想到几种方法?学以致用现有50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液试一试选择其中一种方法，利用现有的仪器药品，设计并完成实验具体过程：计算量取溶解装瓶贴标签配制溶液一、方案设计二、操作过程5.转移4.溶解三、误差分析3.量取水2.称取氯化钠1.计算画一画用概念图的方式将溶液配制的知识点进行归纳总结，相信你们做得到！（1）请找出上图中的错误：①；②。（2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）①②③练一练下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：谢谢观赏感谢提出宝贵意见

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 | 化学

发布时间：2021-10-26 09:01:48 页数：24

价格：￥3 大小：3.07 MB

人教版化学九年级下册：第九单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

人教版化学九年级下册：第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报