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《射线 线段》ppt课件

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角的度量复习,(一)创设情境,回忆线段相关知识手中拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看做什么呢?线段对于线段你知道它的哪些特点呢?①线段是直的②有两个端点③可以度量谁愿意在黑板上画一条长10厘米线段?一、直线、射线和线段10厘米10厘米为了表述方便,在线段的两端用字母来表示,如线段AB。ABAB或线段BA表示端点的字母写在前面,(二)引出直线和射线,探究其特征二、探究新知ABAB把线段向一端无限延伸,就得到一条射线射线特点:①直的②有一个端点③不可度量直线特点:①直的②没有端点③不可度量为了表述方便,射线可以用端点和射线上的一点来表示,如射线()AB把线段向两端无限延伸,就得到一条直线为了表述方便,在直线上任意取两点来表示,如直线AB。或直线BA还可以用小写字母l表示,如直线ll,日常生活中你见过类似的射线事物吗?手电筒、汽车大灯、探照灯、太阳的光芒等都可以看作射线二、探究新知,(三)探究线段、直线和射线的联系与区别它们都是直的;线段可以测量长度;直线和射线可以无限延伸, 不能测量长度;线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点。二、探究新知名称相同点不同点形状端点延伸长度线段都是直的2不能可以度量射线1一端不可度量直线0两端不可度量,1、下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?二、探究新知2、经过一点,可以画出多少条直线和射线?两点呢?①经过一点可以画无数条射线和直线②经过两点能画出1条直线和2条射线。两点确定一条直线,二、探究新知两点之间,线段最短3.从A到B,走哪条线路最短?①A②B③4.数一数有多少条射线、直线、线段线段有()条,射线有()条,直线有()条。361,三、学习角(一)借助画角,复习角的相关知识2.问题:你认识它吗?预设:这是一个角。1.创设问题情境:请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。3.追问:有关角,你都知道什么呢?预设:顶点、边。顶点边边4.问题:你能将“顶点”和“边”标在你画的角上吗?,三、学习角(二)理解角的概念1.问题:角的两边是什么样的线?顶点在哪?预设:角的两边是射线,顶点就是射线的端点。2.问题:什么是角?预设:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,三、学习角(三)借助指角,巩固意义,明确角的表示方法1.出示情境:红领巾图片。红领巾2.问题:红领巾中有角吗?3.问题:你们知道数学中是怎样表示角的吗?4.讲解:就像指角一样,从角的一条边向另一条边画一条弧线,并标上数字。角通常用符号“∠”来表示,这个角可以记作“∠1”,读作:角1。1,(三)借助指角,巩固意义,明确角的表示方法1、写出这组角。2、你能试着读出这些角吗?角2、角3、角O、角AOB。OABO32四、巩固应用(∠2、∠3、∠O、∠AOB)3、数数有几个角?,1、线段、直线和射线有哪些区别五、这节课学了什么呢?名称相同点不同点形状端点延伸长度线段都是直的2不能可以度量射线1一端不可度量直线0两端不可度量2.什么是角?从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,用符号“∠”表示,读作“角”。3.两点确定一条直线;两点之间,线段最短。,六、布置作业作业:学习指要:第一课时的26页,27页。

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-08-23 17:12:15 页数:13
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