北京课改版六年级上册数学教学课件 《1.3 分数乘分数》
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第1单元分数乘法3分数乘分数,学习目标3.掌握正确判断单位“1”的方法。1.理解“求一个分数的几分之几是多少”的含义。2.掌握“求一个分数的几分之几是多少”的方法。,复习导入你会计算分数乘整数吗？1.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。,复习导入2.计算过程中要注意约分的过程,结果要化为最简分数。,情景导入1照这样计算,2小时能清理这块草坪的几分之几?,探究新知照这样计算,2小时能清理这块草坪的几分之几?工作效率工作时间,探究新知方法：用乘法计算工作总量=工作效率×工作时间,情景导入2,探究新知方法：用乘法计算工作总量=工作效率×工作时间分数乘分数怎么求呢？,探究新知探究分数乘分数的计算方法：画图帮助分析,探究新知,探究新知解决问题：,典题精讲解题思路：,解答：典题精讲,错误解答易错提醒错误原因：约分后,误将两个分数的分子与分子相加作积的分子,分母与分母相加作积的分母。,错解分析：易错提醒约分后，应将两个分数的分子与分子相乘作积的分子,分母与分母相乘作积的分母。正确解答,学以致用用分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母。解：,学以致用分数乘分数时,能约分的要先约分，然后再乘。解：,学以致用3.看图解答问题。解：（米）,学以致用长方形的面积=长×宽解：,课堂小结2.在计算过程中,能约分的应先约分再计算。分数乘分数怎样计算？计算时应注意什么问题？1.用分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母。,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
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