CC课件
首页

北京课改版六年级上册数学教学课件 《4.1 分数(或百分数)乘法应用题》

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/27

2/27

3/27

4/27

剩余23页未读,查看更多内容需下载

第4单元解决问题分数(或百分数)乘法应用题,学习目标3.掌握解决稍复杂的分数(或百分数)乘法问题的策略。1.借助线段图理解并掌握分析稍复杂的分数(或百分数)乘法问题的方法。2.找出题目中的数量关系。,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。复习导入你还会计算分数乘法吗?分数乘分数,用分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母。,复习导入能约分的要先约分。,情景导入超市有600箱花生油。,探究新知把总箱数看作单位“1”,画线段图如下:,探究新知怎么计算呢?用总箱数减去卖出的箱数就是剩下的箱数。,探究新知方法一:解:=600-240=360(箱)答:剩下360箱。先求出卖出的箱数,再用总箱数减去卖出的箱数就是剩下的箱数。,探究新知方法二:解:=360(箱)答:剩下360箱。先求出还剩总箱数的几分之几,再根据一个数乘分数的意义列乘法算式。,探究新知总结:这类的百分数应用题和求一个数比另一个数多(少)几分之几的数是多少的问题的数量关系、解题方法相同,只是把分数换成百分数。在计算过程中可以把百分数看成分数来理解和计算。,典题精讲圆圆读一本150页的故事书。第一周第二周……读的页数占总页数的几分之几……请你提出一些数学问题并列式解答。已知故事书的总页数和读的页数占总页数的几分之几,也就是已知单位“1”。,典题精讲第一周和第二周一共读了多少页?提出问题(1):解:=100(页)答:第一周和第二周一共读了100页。,典题精讲第一周比第二周多读了多少页?提出问题(2):解:=20(页)答:第一周比第二周多读了20页。,典题精讲第二周比第一周少读了多少页?提出问题(3):解:=20(页)答:第二周比第一周少读了20页。,错误解答易错提醒,错解分析:易错提醒解决实际问题时,要注意分数后面是否带有单位名称是非常重要的。错误原因:在解决实际问题时,对于题中的分数表示的是分率还是具体的数量把握不准。,正确解答易错提醒答:还剩4元。,学以致用,学以致用,学以致用2.师傅和徒弟共生产零件240个,师傅生产的个数占零件总数的75%。徒弟生产零件多少个?240-240×75%=240-180=60(个)答:徒弟生产零件60个。方法一:,学以致用2.师傅和徒弟共生产零件240个,师傅生产的个数占零件总数的75%。徒弟生产零件多少个?240×(1-75%)=240×25%=60(个)答:徒弟生产零件60个。方法二:,学以致用3.噪音也是一种环境污染,为了保护环境,降低噪音污染,某地区通过绿化造林来治理噪音污染。原来80分贝的汽笛噪音经过绿化带隔离后,能降低1/8,你能算出原来80分贝的汽笛噪音经过绿化带隔离后是多少分贝吗?利用线段图帮助分析题意。,学以致用方法一:答:原来80分贝的汽笛噪音经过绿化带隔离后是70分贝。解:,学以致用方法二:答:原来80分贝的汽笛噪音经过绿化带隔离后是70分贝。解:,课堂小结2.解题方法:(1)单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”的量多(少)的分率=另一个量(2)单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”的量多(少)的分率]=另一个量1.求比一个数多(少)几分之几的数是多少的问题的特点:“比”字后面的量是单位“1”,单位“1”的量已知。,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-10-30 10:44:02 页数:27
价格:¥3 大小:1.08 MB

推荐特供

MORE