北京课改版四年级上册数学教学课件《2.2 中间或末尾有0的三位数乘两位数》

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中间或末尾有0的三位数乘两位数乘法,为了改善清泉河地区居民的生活环境,政府决定沿着清泉河建一个滨河公园。这个滨河公园占地面积是多少平方米？,所以列式为390×80长方形的面积公式是什么？上面的问题该怎么列式呢？长方形的面积=长×宽,那这个算式该怎么计算呢？可以先估算一下结果，也可以用竖式计算。根据学过的因数末尾有0的三位数乘以一位数的笔算乘法，可以先算0前面的数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。,方法一：估算把390看成400，把80看成100，400×100=40000这个滨河公园大约占地40000平方米。,方法二:用竖式计算390×8031200先算39×8，再添两个0这个滨河公园占地31200平方米。,计算305×93。例1305×939152745283650×3=0，加个位进上来的1个十得100×9=0，加十位进上来的4个百得400,一起来总结一下中间或末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法吧！因数末尾有0的乘法的简便算法,先把因数末尾0前面的数相乘；再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。注意：因数中间有0的乘法,因数中间的0也要参与运算。,1.305×93420×25680×70305×93915274528365=28365420×2521084105=1050680×7047600=476000,2.学校到图书馆的路程是多少米？路程=速度×时间，所以列式为143×14=2002（米）答：学校到图书馆的路程为2002米。,3.一共收货款多少元？总价=单价×数量，所以列式为208×20=4160（元）答：一共收货款4160元。,简便计算因数末尾有0的三位数乘两位数的方法：先把因数末尾0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。这节课你有什么收获？你还有什么问题？,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

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所属：小学 | 数学

发布时间：2021-10-30 10:45:05 页数：14

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