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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题精品(实用)
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题精品(实用)
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题,共12分)1.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体,从正面观察有三组形状相同,不相同的一组是( )。 2.镜子里看东西用到了( )原理。 A.轴对称 B.平移 C.翻转3.把5个同样大的正方体摆成下图的样子,从( )看到的形状是相同的。 A.正面和侧面 B.正面和上面 C.上面和侧面 D.没有哪两面4.下面说法正确的是( )。 A.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。 B.两个奇数的和一定是2的倍数。C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。 D.任意两个非0自然数的积一定是合数。5.下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形是( ),顺时针旋转180°的图形是( )。\n6.如图:这是一位病人的体温记录统计图;护士每隔( )小时给病人量一次体温。 A.6 B.12 C.18二.判断题(共6题,共12分)1.39的最大因数是39,最小倍数也是39。( )2.2的倍数比5的倍数多。( )3.两个偶数一定不互质。( )4.合数与质数相乘,积还有可能是质数。( )5.4的倍数只有8,12,16,20,24。( )6.92是23的倍数,23是92的约数。( )三.填空题(共9题,共18分)1.看图填一填。\n①指针从“1”绕点O顺时针旋转30°后指向________。②指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向3。③指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向________。④指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向7。 2.一个油桶的体积( )它自身的容积。(填“大于”或“小于”。)3.旋转时先确定相应的( )或( )的位置,再旋转。4.看图填空。5.一个游泳池长65米,宽35米,高5米,这个游泳池占地面积是( )平方米。6.钟面上,时针从指向6转到指向( )是顺时针旋转了90°,分针从4:00走到( ):( )是顺时针旋转了90°。7.在0时到12时之间,钟面上的时针和分针成60°角共有( )次。8.9角=( )元(填分数)=( )元。9.通过平移、( )的转换得到的图形与原来的图形的面积大小( )。四.计算题(共2题,共9分)\n1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共27分)1.手脑并用画一画(1)以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。\n(2)将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度,画出旋转之后的图形。(3)将2中旋转之后的图形向右平移4格,得到新的图形。2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?3.图形的运动(1)画出三角形ABO向右平移5格后的图形。(2)画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.六.解答题(共5题,共31分)1.一个正方体的棱长总和是96厘米,它的每一条棱长是多少厘米?它的表面积是多少平方厘米?2.一个建筑队原计划八月份筑路千米,结果上半月筑路千米,下半月筑路千米。实际超过计划多少千米?3.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。看图回答下面的问题。\n(1)跑完1000米,李林用( )分钟,张军大约用( )分钟。(2)起跑后的第1分钟,( )跑得快一些。(3)起跑后的( )分钟内,两人跑的路程同样多,是( )米。(4)李林的平均速度是多少?4.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.\n(1)画出这个长方体展开图的另外三个面.(2)这个长方体的表面积是( )平方厘米?体积是( )立方厘米?5.一种长方体框架学具,棱长之和是288厘米。它的长是20厘米,宽是15厘米,它的表面积是多少平方厘米?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.D;B6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√\n三.填空题1.2;60;4;1802.大于3.点;线4.8;165.22756.9;4;157.228.;0.99.轴对称;相等四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.(1)\n(2)(3)2.\n3.六.解答题1.96÷12=8(厘米)8×8×6=384(平方厘米)答:它的每一条棱长是8厘米,它的表面积是384平方厘米.2.;答:实际超过计划千米。3.(1)4;5(2)张军(3)3;800(4)解:1000÷4=250(米)答:李林的平均速度是250米/分。4.(1)解:\n(2)32;125.高:288÷4-20-15=72-35=37(厘米)(20×15+20×37+15×37)×2=(300+740+555)×2=1595×2=3190(平方厘米)答:表面积是3190平方厘米.
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小学 | 数学
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