《积的变化规律》ppt课件

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积的变化规律三位数乘两位数,6×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝12120804012002020×4＝（1）（2）口算。一、复习导入,二、探究新知6×2＝6×20＝6×200＝1201200（1）1210×4＝5×4＝80402020×4＝（2）第（1）组题中，第2题同第1题比，因数是怎样变化的？积是怎样变化的？一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。观察第（2）组题，因数是怎样变化的？积是怎样变化的？一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。（0除外）一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。,二、探究新知25×4＝100250×4＝1000如果从下往上观察，第二个因数没变，第一个因数除以10，积也除以10。我是这么举例的：25×4＝100250×4＝1000从上往下观察，第二个因数没变，第一个因数乘10，积也乘10。能举例说明你发现的规律吗？,二、探究新知根据4×6＝24，计算下面的题并找出规律。（1）一个因数乘几，另一个因数同时除以几，积不变。一个因数除以几，另一个因数同时乘几，积不变。（0除外）一个因数乘或除以几（0除外），另一个因数同时除以（或乘）几，积不变。（4×2）×（6÷2）=（4÷2）×（6×2）=2424,三、巩固应用1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200,三、巩固应用2、仔细观察因数关系，再计算。81624×54080120×5×5,3.扩大后的绿地面积是多少？200平方米8米三、巩固应用,200平方米8米200平方米8米200平方米8米24米3.扩大后的绿地面积是多少？三、巩固应用法一：先求出原来长方形的长，再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地面积。200÷8＝25（米）25×24＝600（平方米）法二：扩大后的宽是24米，24米是原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。24÷8＝3200×3＝600（平方米）,四、全堂总结今天你学到了什么？一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数同时除以（或乘）几，积不变。积的变化规律积的不变规律,五、布置作业作业：1、练习九第1题、第4题、第10题做书上。2、学习指要：第三课时

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所属：小学 | 数学

发布时间：2021-08-24 16:12:20 页数：11

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