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  5. 苏教五上数学第3单元小数的意义和性质6求近似数学案

苏教五上数学第3单元小数的意义和性质6求近似数学案

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6　求近似数内　　容1.下面各数分别接近哪些整千、几千几百数?1999　　3988　　2501　　2001　　3998(　　)　(　　)　(　　)　(　　)　(　　)2.把1.496精确到十分位,就是保留(　　)位小数,按照“四舍五入”法对(　　)位上的数进行取舍。　　1.496千米　　　↑大于5向十分位进一,写近似数时,整数部分是1,小数部分是(　　　　),这个近似数是(　　　　)。3.把1.496精确到百分位,就是保留(　　)位小数,按照“四舍五入”法对(　　)位上的数进行取舍。6舍去后,向前一位进一,百分位满十,写(　　),再向前一位进一,这个近似数是(　　)。4.精确到哪一位,就看它的(　　)位数,按照“四舍五入”法对那一位上的数进行取舍。如果小于5直接舍去;如果大于或等于5舍去后向前一位进(　　)。5.求近似数时,如果连续进位,近似数末尾的0(　　)舍去。6.求下面各小数的近似数。(1)7.54　　　　　0.365　　　　2.962(精确到十分位)(2)0.158　　6.454　0.503(精确到百分位)7.在○里填上“=”或“≈”。424000○42.4万　　　68900○6.89万　　　512500000○5亿625000○63万25600○2.6万　769000000○7.69亿 温馨提示知识准备:数的改写。1.2000　4000　2500　2000　40002.一　百分　5　1.5　3.两　千分　0　1.504.下一　一　5.不能6.(1)7.5　0.4　3.0　(2)0.16　6.45　0.507.=　=　≈　≈　≈　=

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所属： 小学 | 数学
发布时间：2021-11-06 20:01:03 页数：2
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