二年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案（基础题）

二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.班级的规则由谁来制定?（ ）A.班委规定B.老师规定C.大家一起讨论制定2.生活在熟悉的人身边，我觉得很（  ）。A.难过    B.幸福    C.痛苦3.老师在教室里发新书了，我会（  ）。A.排队领取    B.插队领取    C.直接到最前面领取。4.对于自己的抽屉，我们要做到（  ）。A.及时清理B.让老师来帮忙清理C.不用清理，原来是什么样子就是什么样子5.马路两边种了很多树，夏天走路（  ）了。A.不晒   B.不冷    C.不高6.开国大典上，（  ）宣告中华人民共和国中央人民政府成立。\nA.邓小平B.毛泽东C.周恩来二.填空题(共6题，共22分)1.跳集体舞时，要注意（   ）、（   ）、（   ）等。2.下课了，同学们应该去（   ）去做游戏。3.排队有间距，不要靠得（   ）。4.教室里放小书架的位置可以起一个名字，叫（   ）。5.我最熟悉的身边人是（   ），她常常（   ），我觉得（   ）。6.重阳节是每年农历的（   ）月（   ）日。三.判断题(共6题，共12分)1.家乡物产都是一样的，没有什么区别。  （  ）2.得了流行性感冒应该坚持上课，外出时不戴口罩，抗寒。  （  ）3.上课铃响后，大家应该安静、迅速地走进教室，这是上好一节课的重要保障。  （  ）4.家乡有很多了不起的人，我们应该为他们点赞。（  ）5.保持教室清洁，人人有责。（  ）6.云云做了一个警示贴，用来提醒自己小点儿声。  （  ）四.连线题(共2题，共13分)1.国庆期间，有很多的人仍需坚守岗位，你了解他们的岗位吗？请对应连线。白衣天使   为大家送快递边防军人   建造高楼大厦建筑工人   保卫祖国边疆2.连线魔方。清明节          竹筒饭家乡特色         改用鲜花祭祖藏族的传统服装      做糖画可爱可敬的家乡人     藏袍\n家乡物产         热心肠的保安五.填表题(共1题，共8分)1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。六.简答题(共5题，共34分)1.今天我值日啦，要做哪些事呢？2.一周很快过去了，上个周末你做了哪些有意义的事情呢？3.班级中活动中我们要遵守哪些规则？4.你的老家是哪个村庄呢？简单介绍一下。5.公共场所不排队，会怎么样？七.材料题(共1题，共5分)1.生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。（不会的字用拼音代替）\n   八.综合题(共2题，共15分)1.请给你喜欢的场景或者行为画上“√”。       （  ）             （  ）\n       （  ）              （  ）        （  ）            （  ）        （  ）            （  ）\n        （  ）            （  ）       （  ）            （  ）2.班级生活规则中你遵守得最好的是什么？请给你做得好的选项打上“√”。抽屉整理干净。（  ）不欺负同学。（  ）认真做眼保健操。（  ）上下楼梯靠右行。（  ）上课认真听讲，积极发言。（  ）\n保持座位周围干净。（  ）不乱涂乱画。（  ）不拿同学的东西。（  ）上课不做小动作。（  ）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.B二.填空题1.节奏；距离；协作2.操场3.太近4.图书角5.学生根据实际填写；填写她做的事情；很温暖或者很感动或者……6.九；九三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图：\n2.如图：五.填表题1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵 六.简答题1.（答案不唯一）①要给大家做榜样。②我要早点到校，给大家开门。③我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。④帮助老师检查作业。2.①去书店看书；②自己做手工；③学画画；④认真做作业；⑤做家务等。3.遵守课堂纪律、同学间要有礼貌、爱护班级卫生、课间休息时注意安全。4.我的老家在河北沧州，那里是全国的武术之乡，在我们沧州还有闻名世界的吴桥杂技，一条大运河流经我的家乡。（参考）5.（答案不唯一）①不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤在一起，也容易发生危险....②不排队，没秩序.....③不排队，抢在先来的人前面，不公平。七.材料题1.理发师给我们剪头发,让我们变得漂亮;邮递员帮我们送快递,使我们的生活变得方便;农民伯伯辛勤的劳作给我们创造食物。八.综合题1.略\n2.这个没有标准答案，学生根据自己做得好的打“√”。