部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷a4版打印

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列行为没有侵犯公共利益的是（  ）。A.随意占有公共资源B.毁坏公共设施C.浪费公共资源D.爱惜公共财物2.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（  ）。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊3.参与公益活动，我们不可以（ ）。A.为新冠肺炎灾区捐款B.资助贫困学生C.扶老人过马路不走斑马线4.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（  ）A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题5.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（  ）。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障\nB.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映二.填空题(共5题，共20分)1.公共资源的（   ）、公共设施的（   ），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。2.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（   ）、（   ）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。3.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（     ）、心中有（     ）、心中有（     ）。4.人人有权（   ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（   ）。5.（   ）可以传递正能量。三.判断题(共8题，共16分)1.志愿者无私奉献自己的时间和精力，却不求任何回报。（  ）2.平等友善可以传递正能量，但是如果对方态度不好，我们就不必对他友善。（  ）3.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（ ）4.每个人是文明礼貌的践行者，不是和谐生活的受益者。（  ）5.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（  ）6.维护公共秩序是大人们的事。（ ）7.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。（ ）8.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共34分)\n1.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？2.我们应该如何对待弱势群体？3.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由4.周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？5.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？6.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。六.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共16分)1.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。\n2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（      ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（      ）。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.B5.C二.填空题1.保障；完善2.丰富；便捷3.他人；集体；国家4.参与；公共利益5.平等友善三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。4.他的想法是不对的。因为维护公共利益需要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好，如果是我发现下水道井盖没有了，会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖，以免造成小区业主跌进去造成伤害。（言之有理即可）5.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。6.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：（1）高速路上从车内拋物。（2）在消防通道上停车。（3）在人行道上摆摊。（4）在公园里大声喧闹。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。\n七.综合题1.（1）花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的，剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静，认真观赏电影，不要影响到其他的观众观影。（2）君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待，表示出对他人的友善和亲近。2.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你