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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【必刷】
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【必刷】
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共24分)1.下列行为不正确的是( )。A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯 2.参与社区生活建设活动的收获不包括( )。A.获得大量报酬B.优化社区环境C.获得快乐D.锻炼实践能力3.下图是中英香港政权交接仪式,在雄壮的中华人民共和国国歌声中,中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起,香港回归到祖国的怀抱。这一天是( )。A.1997年7月1日B.1949年10月1日C.1999年12月20日\n4.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。(1)说一说你身边常见的不文明行为?(2)遇到类似情况,你会怎么做?(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?5.在公共生活中,下面做法正确的是( )。A.在医院就诊时依次排队等候B.高速路上从车内抛物C.在地铁上吃早餐6.我可以参加( )等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.打扫教室卫生7.下列表述不正确的是( )。A.应该为残疾人提供捐助和服务B.不得歧视女性未成年人C.老人享有社会服务和社会优待的权利\nD.保护公共设施是政府的事8.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是( )。①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所④所有小区人员都当做没看见,听之任之A.③④ B.①② C.②③ D.①④9.我们去的火车站属于( )公共场所。A.文化交流B.体育C.交通10.下列关于公益活动的说法正确的是( )。A.公益活动吃力不讨好,尽量不去B.做善事不一定要钱,关键要真心实意C.我们小学生没必要参加公益活动D.参加公益活动目的是为了出名二.填空题(共10题,共38分)1.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。2.我们应该平等地对待弱势群体,自觉维护他们的( ),并为他们提供力所能及的( )。3.街道上的行人和车辆顺畅通行,需要( )秩序;公园里人们愉快的游玩,需要公共卫生秩序;良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。4.构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。5.( )可以传递正能量。6.维护( ),共建( ),需要我们从( )做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。7.人们要注意自己的( ),展示自己良好的形象。\n8.温馨有活力的社区是( )的基础。9.有秩序的公共生活会让( )更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的( )。10.保护世界遗产,需要人类的( ),我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重( )、爱护( )和保护( ),是我们的共同( )。三.判断题(共10题,共20分)1.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )2.小明随手把用过的纸扔在地上。( )3.我们每个人都是社区的一份子,都应该积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的力量。( )4.在公园里可以大声唱歌。( )5.政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。( )6.东东看见有人在破坏公共设施,赶快离开。( )7.我们只能无视不遵守公共秩序的人。( )8.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )9.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )10.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。五.简答题(共6题,共37分)1.维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?2.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?3.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?4.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?5.列举生活中的公共空间。\n6.如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共18分)1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?参考答案\n一.选择题1.C2.A3.A4.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;(2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;(3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。5.A6.A7.D8.C9.C10.B二.填空题1.关爱2.合法权益;帮助3.公共交通4.文明有礼5.平等友善6.公共秩序;有序生活;规范自己的行为;劝阻7.言谈举止8.社会和谐9.社会环境;提高10.共同努力;自然;生态;环境;责任三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题\n1.如图:五.简答题1.答:①作为社会的一员,我们要自觉遵守社会公德、法律规范,规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境。2.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。3.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。4.答:(答案不唯一)①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。5.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。6.例子:我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。六.材料题1.\n我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。
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小学 | 道德与法治
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