部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【网校专用】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.参与社区建设需要人人共同付出努力，从中也会有收获，下列说法错误的是（  ）。A.我去参加了社区宣传栏的绘画，锻炼提升了我的实践能力B.我参加了社区义务安全员管理，让我的学习成绩得到了提升C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工，最后看到干净整洁的社区环境，心里很舒畅D.琳琳和社区的同学一起，利用节假日为留守老人义务读书，得到了老人们的赞扬，特别开心2.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（  ）A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题3.公共生活中，我们的行为是公开的，我们的言谈举止应该是（  ）。A.随心所欲B.注意自己4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。A.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所5.下列行为，可能会触犯法律的是（  ）。①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道\n②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人A.①③④  B.②③④  C.①②③   D.①②④6.下面行为不仅侵犯他人公共权益，而且触犯了法律的是（ ）。A.从车内往高速路上抛物B.在公园里大声吵闹C.在消防通道上停车造成小孩碰伤D.在人行道上摆摊7.下面关于公益活动的说法正确的是（  ）。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要8.生活中，我们都反感这样的行为（  ）。①乘坐公交车依次排队，有序上下  ②高铁上，怕对方听不见，高声说话  ③在小区里文明养犬  ④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄  ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着A.①③⑥   B.②④⑥   C.②④⑤⑥9.下列做法正确的是（  ）。\nA.找不到停车位就可以停到消防通道上B.在人行道买卖菜C.小明把停在盲道上的自行车挪开10.下列标志属于公共标志的是（  ）。①②③ A.①②③    B.①②    C.①③二.填空题(共10题，共36分)1.（   ）单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。2.（   ）可以传递正能量。3.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（   ）。4.（   ）不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的（   ）中。5.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（   ）的保护。6.人人有权（   ）公共生活，（   ）公共资源和公共设施，（   ）公共利益。7.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（   ）、（   ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。8.你知道的公共设施，列举3个（     ）。9.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（   ），毁坏（   ），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（   ）。10.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（   ），构建有序和谐的公共生活。三.判断题(共10题，共20分)1.遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻。（ ）\n2.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（  ）3.社区成员在感情上相互扶持，在生活上要相互帮助。（  ）4.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（  ）5.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。（  ）6.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（  ）7.有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。（ ）8.小区车位紧张，只能把车停在消防通道了。（  ）9.自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（  ）10.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共44分)1.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？2.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。3.有秩序的公共生活有什么作用？4.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。5.遇到这样的事情，你会怎样做？6.我们可以参与哪些公益活动？\n六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共18分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.C7.A\n8.C9.C10.A二.填空题1.共享2.平等友善3.客气地说声谢谢4.文明有礼；一言一行5.未成年人6.参与；利用；享受7.路面井盖；照明8.道路、桥梁、路灯等9.公共资源；公共设施；触犯法律10.社会秩序三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。2.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。3.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。5.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。6.①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。\n七.综合题1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。