部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【黄金题型】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在图书馆或阅览室，我们（  ）。A.大声喧哗B.和同学一起玩游戏C.保持安静的阅读环境2.在抗击新冠肺炎疫情期间，下列同学的做法正确的是（  ）。A.多次外出去超市买零食B.与亲戚朋友聚餐C.呆在家不去找小伙伴玩耍3.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（  ）。A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓4.构建平等友善的社会，我们提倡这样做（  ）。①在图书馆边吃零食边阅读 ②观看演出，与台上很好互动③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重④遇到问路的外地人，我们应该热情地指路⑤公园里吸烟⑥小区内图方便随意丢弃纸屑A.①③④   B.①⑤⑥   C.②③④\n5.漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）。A.人民生活贫困，买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系6.在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（  ）。①他人   ②社会   ③国家A.①②③    B.①③    C.②③7.下列不属于爱心公益活动的是（  ）。A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车B.田家炳基金会捐资建立爱心小学C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱8.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是（  ）。A.与长辈相处懂礼尊老B.与人交谈时谦逊，尊重对方\nC.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座D.在学习中不理睬成绩差的同学9.下列战争发生时间先后顺序正确的是（  ）。①人民解放战争  ②鸦片战争  ③抗日战争  ④甲午中日战争A.④②①③    B.④②③①    C.②④③①10.哪些行为不利于构建平等友善的社会（  ）。①在图书馆边吃零食边阅读②观看演出，与台上很好互动③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路⑤公园里吸烟⑥小区内图方便随意丢弃纸屑A.①③④⑤   B.①⑤⑥   C.②③④⑥二.填空题(共10题，共36分)1.每个人都有两个生活空间，一个是（     ）生活空间，另一个是（     ）。2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（     ）。每个人都有两个生活空间，一个是（     ），一个是（     ）。3.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多（     ）。4.生活中我们去电影院看看电影，去博物馆参观，去集市购物，……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为（   ）。5.遵守社会公德、法律法规,才能保持（   ）的社会秩序,构建（   ）的公共生活。6.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（   ）。7.1912年1月，革命党人在（   ）成立临时政府，（   ）就任临时大总统，宣告中华民国成立。\n8.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（   ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（   ）。9.人人有权参与公共生活，利用公共（     ）和公共（     ），享受公共利益。10.良好的（   ）是人们安居乐业的保障，是社会（   ）和进步的基础。三.判断题(共10题，共20分)1.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（  ）2.参加公益活动能改变人向善，能使我们的社会更和谐。（  ）3.公共生活需要良好的秩序。（  ）4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（  ）5.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（  ）6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（  ）7.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（ ）8.楼门口的灯坏了，与我们无关。（  ）9.在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。（ ）10.国家制定了专门的《未成年人保护法》，保护我们未成年人，我们可以为所欲为。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全   保持安静   指示方向   提示排队   保护文物\n加油站    图书馆   影剧院    公交站台   博物馆五.简答题(共6题，共31分)1.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。2.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）3.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？4.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！5.设置公共标志的目的是什么？6.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？\n（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共16分)1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（      ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（      ）。2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.C10.B二.填空题1.私人；公共生活空间2.公共生活；私人生活空间；公共生活空间3.关爱4.公共空间5.良好；有序和谐6.公共利益7.南京；孙中山8.表扬；可耻9.资源；设施10.公共秩序；稳定\n三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与2.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。3.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。4.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。5.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。6.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。\n六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你2.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）