部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案1套

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我们去的火车站属于（  ）公共场所。A.文化交流B.体育C.交通2.下列公共场所中人物行为文明的一项是（  ）。A.没人坐，可以睡在公园躺椅上B.在阅览室安静地看书C.排队时可以插到朋友前面D.乘坐公交车大声唱歌3.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（  ）。A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝4.下列公共标志中，表示“禁止“的是（  ）。A. \nB. C. D. 5.下图是什么公共标志（  ）。 A.禁止接打电话B.禁止吸烟C.请勿大声喧哗\n二.填空题(共5题，共20分)1.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（   ）他人，为他人（   ）。2.良好的（   ）是人们安居乐业的保障，是社会（   ）和进步的基础。3.良好的公共（   ）是人们安居乐业的保障，是社会（   ）和进步的基础。4.在电影院、（   ）、（   ）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。5.维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序（   ），（   ）公共秩序可耻的社会风尚。三.判断题(共8题，共16分)1.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）2.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（ ）3.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（  ）4.个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（  ）5.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（  ）6.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（ ）7.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀。（  ）8.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。   \n无障碍通道 请勿吸烟  请勿打电话  安全通道五.简答题(共6题，共42分)1.法律对我们生活的作用包括什么？2.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？3.设计一份“公共生活秩序单”。4.社区是我们美好的家园，有人说：参与社区建设，为社区环境做贡献是大人们的事，我们小学生做不了什么。你有什么想法建议？（请列举4条）5.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？6.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。\n（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共12分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B二.填空题\n1.理解；着想2.公共秩序；稳定3.秩序；稳定4.书店；图书馆5.光荣；破坏三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√四.连线题1.五.简答题1.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。2.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。3.\n①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）4.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，社区是我家，建设靠大家。我们应做一些力所能及的事，例如：（1）探访社区老人、陪老人聊天等。（2）清除社区墙壁上的广告。（3）捡拾社区草坪里的垃圾。（4）浇浇花草。5.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。6.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）