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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案(培优b卷)

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.在图书馆或阅览室,我们(  )。A.大声喧哗B.和同学一起玩游戏C.保持安静的阅读环境2.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。(   )规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车。A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门3.良好的(   )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。A.公共生活B.公共设施C.公共秩序4.(  )规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门5.下列公共标志中表示防火的是(  )。\nA.  B.  C.  D. 二.填空题(共5题,共20分)1.为保障公共生活的(   ),政府一般会给公众提供一些公共(   )或设备。2.(   )需要共建,(   )需要共享。只有共同维护(   ),才能给好的享受(   ),保障大家的共同利益。3.良好的(     )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的(     )。4.有些人缺乏(   ),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。5.公共生活中,我们的行为是(   )的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。三.判断题(共8题,共16分)1.抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。(  )2.小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。(  )3.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。(  )4.找不到停车位,可以把车暂时停在消防通道上。( )5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。(  )6.张平的车技好,高速路上可以从应急车道超车。(  )7.虚拟的网络世界中也存在公共生活。(  )8.公共生活需要共建,公共利益无需共享。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》\n五.简答题(共6题,共45分)1.为什么要参与公益?2.遇到这样的事情,你会怎样做?3.社区是我们美好的家园,有人说:参与社区建设,为社区环境做贡献是大人们的事,我们小学生做不了什么。你有什么想法建议?(请列举4条)4.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。5.如何维护公共秩序,共建有序的生活?6.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)六.材料题(共1题,共10分)1.读下面报纸材料,回答问题。①钟南山:临危受命义无反顾17年前,钟南山教授领军抗击非典;17年后的这个冬季,84岁的他再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况,不要去武汉”,自己却做了“逆行者”,义无反顾赶往武汉防疫第一线,满满的行程安排,风尘仆仆。\n②李兰娟:武汉必须封城原本快乐的新年,却让可恶的病毒所传染,让人感到人心惶惶,高龄73岁的李兰娟院士得到消息后,立马赶到病毒传染源头武汉,她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道:“我打算长期在武汉,与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法,你有什么感想?说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题,共9分)1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?2.(1)说说图中不文明的行为?\n(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.D二.填空题1.正常秩序;物品2.公共生活;公共利益;公共利益;公共生活3.公共秩序;基础4.公共意识5.公开三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×\n7.√8.×四.连线题1.如图:五.简答题1.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德;②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业;③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。2.第一幅图中,我们应该告诉这位小朋友,乱丢垃圾是不文明行为,并对他进行劝阻;第二幅图中,我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之,我们除了要自己遵守公共秩序,还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。3.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,社区是我家,建设靠大家。我们应做一些力所能及的事,例如:(1)探访社区老人、陪老人聊天等。(2)清除社区墙壁上的广告。(3)捡拾社区草坪里的垃圾。\n(4)浇浇花草。4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。5.(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。6.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定!直接控制了疫情的蔓延,他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情,这种无私奉献精神,值得我们学习和仿效。我身边的事例:邻居张叔叔,也是一位医生,今年疫情爆发的时候,他就毅然决然地报名前往武汉,到抗疫一线去与疫情搏斗,我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。2.(1)插队行为是不文明行为;(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。

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发布时间:2022-07-06 22:17:47 页数:7
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