部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案（考试直接用）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列哪些行为侵犯了他人合法的公共权益（  ）。A.在消防通道上停车B.排队买票C.打扫社区卫生2.（   ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家3.（  ）属于文化娱乐场所。A.电影院B.机场候机大厅C.医院4.在影剧院里，下面做法不正确的是（  ）。A.把吃过的瓜子皮扔在地上B.提前到达，有秩序的入场C.观看时不大声发表议论5.下面对志愿者说法正确的是（ ）。A.不计报酬的热心人\nB.钓名沽誉的小人C.追名逐利之徒D.“无利不起早”的人二.填空题(共5题，共16分)1.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（   ），构建有序和谐的公共生活。2.1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！升起新中国第一面（   ），高奏（   ）。3.人人有权（   ）公共生活，（   ）公共资源和公共设施，（   ）公共利益。4.温馨有活力的社区是（     ）的基础。5.构建和谐的公共生活，需要我们做到（   ）。三.判断题(共8题，共16分)1.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（  ）2.东东看见有人在破坏公共设施，赶快离开。（  ）3.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（  ）4.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（     ）5.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）6.公共汽车来了，我要赶紧跑上去抢个座。（  ）7.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。（  ）8.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共42分)\n1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。2.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？3.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由4.设置公共标志的目的是什么？5.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？6.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共9分)1.（1）说说图中不文明的行为？\n（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。（  ）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。（  ）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。（  ）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。（  ）火车上，某位先生在大声地打电话。（  ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A二.填空题\n1.社会秩序2.五星红旗；《义勇军进行曲》3.参与；利用；享受4.社会和谐5.文明有礼三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。2.①行注目礼，唱国歌。②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。3.\n不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。4.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。5.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。6.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.（×）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。（×）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。（×）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。（×）火车上，某位先生在大声地打电话。\n（ ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。