部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（突破训练）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（ ）。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊2.生活，我们都反感这样的行为（  ）。①乘坐公交车依次排队，有序上下②高铁上，怕对方听不见，高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③   B.②③④   C.②④⑤3.下面这个图标是（  ）。 A.爱心B.志愿者\nC.公益事业4.我们去的火车站属于（  ）公共场所。A.文化交流B.体育C.交通5.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（  ）。A.太麻烦了B.有利于维护社区秩序C.多管闲事D.没什么作用二.填空题(共5题，共22分)1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（   ）、法制的（   ）。2.公共（   ）的保障，公共（   ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。3.有秩序的公共生活会让（     ）更加舒适宜人，使我们感受到生活的（     ）与（     ）。4.公共生活中，我们的（   ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（     ）。每个人都有两个生活空间，一个是（     ），一个是（     ）。三.判断题(共8题，共16分)1.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）2.虚拟的网络世界不存在公共生活。（  ）3.聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（  ）4.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（  ）5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。（ ）6.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（  ）\n7.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（  ）8.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共38分)1.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）2.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。3.请举例说出公共生活有哪些？4.如何保障大家在公共生活中的共同利益？5.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？6.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？六.材料题(共1题，共10分)\n1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共14分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B二.填空题1.支持；保障\n2.资源；设施3.社会环境；美好；幸福4.行为5.公共生活；私人生活空间；公共生活空间三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√四.连线题1.如图：五.简答题1.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。2.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。3.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。4.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。5.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。\n6.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。2.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）