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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品(各地真题)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品(各地真题)
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在抗击新冠肺炎疫情期间,下列同学的做法正确的是( )。A.多次外出去超市买零食B.与亲戚朋友聚餐C.呆在家不去找小伙伴玩耍2.放暑假了,小亮来到田间地头想放松一下自己,在田里留下了好多垃圾。下面说法正确的是( )。A.乡下地多人少,没有城市那么多规矩,没什么大不了的B.城里乡下一个样,才是好少年C.乡下那么大,扔一点垃圾没什么3.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家4.( )不属于公共场所。A.电影院B.小明家C.图书馆D.游乐场\n5.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求( )。①逐步解决现实问题②增加生活的乐趣③丰富人生的意义④增大私人生活空间A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④6.很多小区制定实施的《邻里公约》,你认为它( )。A.社区居民的“紧箍咒”B.没必要,个别人还是我行我素C.共建和谐社区的基础7.下列不属于占用公共资源的是( )。A.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车8.参与公益活动,我们不可以( )。A.为新冠肺炎灾区捐款B.资助贫困学生C.扶老人过马路不走斑马线9.关于维护公共秩序,下列说法不正确的是( )。A.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量\n10.在公共场所活动时,你赞同( )的表现。A.刘冲:在超市中和好朋友捉迷藏。B.李飞:踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。C.方华:在公交站台等候,排队上公交车。二.填空题(共10题,共34分)1.( )不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的( )中。2.人与人相处需要( )相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互( )。3.有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯( )。4.( )为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。5.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。6.在电影院、( )、( )等公共空间中生活,构成了我们的公共生活。7.生活中我们去电影院看看电影,去博物馆参观,去集市购物,……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为( )。8.公共生活中,人们的行为是( )的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己( )的形象。9.社区是我们生活的家园,需要我们( )。10.有秩序的公共生活会让社会环境更加( ),使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。三.判断题(共10题,共20分)1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。( )2.规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。 ( )3.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。( )4.现在的房租、店铺租金都那么贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可以节约一笔开支。( )5.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。( )6.在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。( )7.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )8.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。( )9.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了个人标志。( )10.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。( )\n四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为 《刑法》严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》排放污染物的行为 《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为 《环境保护法》违反交通安全的行为 《文物保护法》五.简答题(共6题,共26分)1.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动,为了给身边弱势群体更多关爱,小刚应该怎么做?2.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?3.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。4.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?5.社区是我家,建设靠大家,请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧!6.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?六.材料题(共1题,共8分)1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)七.综合题(共2题,共8分)1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人,我们可以( )。\n②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。2.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所,你是怎样做到文明有礼的。(请根据场所的特点来思考)公园里:( )新华书店:( )餐厅:( )展览馆:( )参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.填空题1.文明有礼;一言一行2.平等;关爱;帮助3.公共权益;法律4.农家书屋5.秩序;稳定6.书店;图书馆7.公共空间8.公开;良好9.共同维护10.舒适宜人三.判断题1.√2.√\n3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.弱势群体需要更多的关爱,我们应当平等的对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。3.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与4.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。5.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。6.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。六.材料题\n1.(1)善良就是尊重他人、主动承担社会责任;(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你2.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。
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小学 | 道德与法治
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