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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品(含答案)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品(含答案)
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?( )①高速公路上从车内向外抛物②宠物在大小便 ③在公园里大声喧哗④公共汽车上车时排队有序⑤排队买票A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③2.下列行为正确的是( )。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭3.下图是中英香港政权交接仪式,在雄壮的中华人民共和国国歌声中,中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起,香港回归到祖国的怀抱。这一天是( )。A.1997年7月1日B.1949年10月1日C.1999年12月20日\n4.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④5.在乘坐地铁时我们可以( )。A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐二.填空题(共5题,共20分)1.新中国在不长的时间里,实现了( )领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的( )体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。3.( )的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。4.在电影院、( )、( )等公共空间中生活,构成了我们的公共生活。\n5.有秩序的公共生活会让( )更加舒适宜人,使我们感受到生活的( )与( )。三.判断题(共8题,共16分)1.精神文明建设活动改变着人们的生活,使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。( )2.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )3.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用,不是公共设施。( )4.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。( )5.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。( )6.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。( )7.农家书屋在村里,它丰富了农村人的文化生活。( )8.关爱弱势群体是国家和社会的责任,与我们青少年无关。( )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。五.简答题(共6题,共43分)1.为什么要维护公共利益?2.遇到这样的事情,你会怎样做?\n3.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。4.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?5.生活中,我们参与的公益活动有哪些?6.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。六.材料题(共1题,共8分)1.读下面材料,回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题,共13分)1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时,( )。B.当我们在学校时,( )。C.当我们过马路时,( )。D.( ),( )。\n2.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。 场所名称:( )注意事项:( )参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.A二.填空题1.经济;工业2.公共生活;私人生活空间;公共生活空间3.有秩序4.书店;图书馆5.社会环境;美好;幸福三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√\n8.×四.连线题1.如图:五.简答题1.①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。2.第一幅图中,我们应该告诉这位小朋友,乱丢垃圾是不文明行为,并对他进行劝阻;第二幅图中,我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之,我们除了要自己遵守公共秩序,还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。3.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)4.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。\n5.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡(空巢)老人。④参与保护生态环境活动。6.(1)红灯停,绿灯行。(2)要走斑马线。(3)环顾左右车辆,确保安全再通过。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。七.综合题1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。2.电影院;要注意保持安静,不要迟到,不带有异味的事物,不要影响他人观影。
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小学 | 道德与法治
发布时间:2022-07-06 22:18:26
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