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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品(必刷)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品(必刷)
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.漫画《共享单车变私享单车》说明了( )。 A.人民生活贫困,买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系2.下列( )种公共生活是人们自发组织的?A.社会服务B.看电影C.志愿者服务活动D.各类体育比赛3.社区是我家,和谐靠大家。我们应该( )。①爱护社区公共设施 ②帮助邻居做力所能及的事③保护社区环境卫生 \n④邀约邻居小朋友到野外游泳A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④4.下列属于公共设施的是( )。①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④5.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,( )对应禁止,( )对应警告,( )对应提示。①红色②绿色③黄色A.①②③ B.①③② C.②③①6.小明和小华去银行交保险费。到银行后,小华就想领小明往前面插队。小华的行为( )。A.能够提高行动的效率B.是破坏公共秩序的行为C.能够随机应变,将来会大有出息7.下列行为没有侵犯公共利益的是( )。A.随意占有公共资源B.毁坏公共设施C.浪费公共资源D.爱惜公共财物\n8.对于公共生活,下列说法正确的是( )。①每个人都要注意自己的言谈举止②每个人都要为和谐生活的创建做出努力③每个人都应该养成文明习惯④每个人都应该有秩序意识A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④9.下列战争发生时间先后顺序正确的是( )。①人民解放战争 ②鸦片战争 ③抗日战争 ④甲午中日战争A.④②①③ B.④②③① C.②④③①10.谁的观点是错误的?( )A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大C.晓晓认为,任何情况下,冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。二.填空题(共10题,共38分)1.有些人为了自身利益,随意占有或浪费( ),毁坏( ),这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会( )。2.美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。3.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。4.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己的( )。5.生活中我们去电影院看看电影,去博物馆参观,去集市购物,……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为( )。\n6.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的( )。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。7.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。8.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。9.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共( ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。10.公共生活需要( ),公共利益需要共享。三.判断题(共10题,共20分)1.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口,虽有红灯,但发现没车通过,他迅速骑了过去。( )2.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )3.公共秩序需要每个人共同遵守,社会生活才会更和谐。( )4.高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用。( )5.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。( )6.只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )7.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。( )8.组织要遵守社会秩序,个人不用遵守。( )9.在公共场所里,有其他人的时候自己的举止要文明,只有自己一个人的时候就不用这样了。( )10.李大妈他们在楼下用高音喇叭跳广场舞,这也是一种污染。( )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为 《刑法》严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》排放污染物的行为 《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为 《环境保护法》违反交通安全的行为 《文物保护法》五.简答题(共6题,共33分)\n1.如何看待破坏公共设施的行为?2.参与公益活动,我们可以做些什么?3.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)4.法律对我们生活的作用包括什么?5.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?6.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?六.材料题(共1题,共10分)1.读下面报纸材料,回答问题。①钟南山:临危受命义无反顾17年前,钟南山教授领军抗击非典;17年后的这个冬季,84岁的他再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况,不要去武汉”,自己却做了“逆行者”,义无反顾赶往武汉防疫第一线,满满的行程安排,风尘仆仆。②李兰娟:武汉必须封城\n原本快乐的新年,却让可恶的病毒所传染,让人感到人心惶惶,高龄73岁的李兰娟院士得到消息后,立马赶到病毒传染源头武汉,她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道:“我打算长期在武汉,与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法,你有什么感想?说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题,共14分)1.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。 场所名称:( )注意事项:( )2.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。\n (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.D5.B6.B7.D8.D9.C10.A二.填空题1.公共资源;公共设施;触犯法律2.社区活动;社区事务3.公共空间;公共生活4.言谈举止;形象5.公共空间\n6.力量7.共建;共享8.公共生活;私人生活空间;公共生活空间9.正常秩序;座椅10.共建三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。2.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。3.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。4.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。\n5.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。6.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定!直接控制了疫情的蔓延,他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情,这种无私奉献精神,值得我们学习和仿效。我身边的事例:邻居张叔叔,也是一位医生,今年疫情爆发的时候,他就毅然决然地报名前往武汉,到抗疫一线去与疫情搏斗,我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.电影院;要注意保持安静,不要迟到,不带有异味的事物,不要影响他人观影。2.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。
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小学 | 道德与法治
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