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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案【名师推荐】
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案【名师推荐】
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列行为,可能会触犯法律的是( )。①绿灯亮时,刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好,砸坏路边的供电设施④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段,造谣说自己社区里的居民发生了疫情,死了人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2.人们安居乐业的保障,社会稳定和进步的基础是( )。A.良好的公共秩序B.良好的公民秩序C.良好的社会秩序D.良好的家庭秩序3.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们可以( )。A.躲得远远的B.随手拾起,放进垃圾桶C.将饮料瓶踢远一点D.视而不见4.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是( )。A.能使自身价值在奉献中得到提升B.为了出风头、引人注目C.是主动承担社会责任的表现\nD.帮助了他人,服务了社会5.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是( )。①自觉排队上下车②在公交车车厢里追逐打闹③多关心帮助他人,热心社会公益事业④注意自己的言谈举止,养成文明习惯A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④6.谁的观点是错误的?( )A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大C.晓晓认为,任何情况下,冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。7.生活中出现占用公路晾晒谷物,影响交通安全的问题,解决的办法是( )。A.做好宣传工作,让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果B.交通管理部门加强对公路的管理C.以上都是8.漫画《共享单车变私享单车》说明了( )。 A.人民生活贫困,买不起私人自行车\nB.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系9.下面不是公共场所的是( )。A.学校B.医院C.剧院D.卧室10.俗话说:“良言一句三冬暖,寒语伤人六月寒”,说明我们要( )。A.姿态优雅,步履优美B.说话和气,语言文明C.仪表整洁,举止端庄二.填空题(共10题,共40分)1.人人有权参与公共生活,利用( )和( ),享受公共利益。2.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。3.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的( )。公益事业是( )、( )的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。4.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。5.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。6.温馨有活力的社区是( )的基础。7.公共生活需要有( )来维护。8.( )、( )、( )、( )等场所都是公共空间。9.遵守社会公德、法律法规,才能保持( )的社会秩序,构建( )的公共生活。10.1935年1月,中共中央召开( ),中国革命从此开始走上胜利之路,标志着中国共产党从幼年走向成熟。\n三.判断题(共10题,共20分)1.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。( )2.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相,真精神。( )3.小明说为了下次方便,就把共享单车骑回家了。( )4.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。( )5.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )6.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。( )7.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。( )8.路口的红绿灯坏了,没有红绿灯的限制,我们可以随心所欲的行走。( )9.抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。( )10.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )四.连线题(共1题,共4分)1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题,共46分)1.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?2.简述公共生活的含义?人们在公共生活中,应该注意些什么?3.为什么要维护公共利益?4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?5.近年来,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”?6.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。六.材料题(共1题,共10分)\n1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共15分)1.读下面材料,回答问题。 90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。 因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。\n得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。” 对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。2.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.C8.C9.D10.B二.填空题1.公共资源;公共设施2.践行者;受益者3.传统美德;凝聚人心;增强正能量4.社会和谐;积极参与5.资源;设施6.社会和谐7.良好的秩序8.电影院;博物馆;集市;医院9.良好;有序和谐10.遵义会议\n三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。3.答:①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。\n4.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。5.全国助人为乐模范:马旭、王红心、王振美等;全国见义勇为模范:王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。6.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:(1)高速路上从车内拋物。(2)在消防通道上停车。(3)在人行道上摆摊。(4)在公园里大声喧闹。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。2.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
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小学 | 道德与法治
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