部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案【模拟题】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（  ）。A.与邻居争吵B.陪社区的老人聊天C.帮助清洁社区环境D.主动为邻居提供帮助2.下列关于新型冠状病毒防控的说法，你认为正确的是（ ）。A.病毒防控，人人有责B.这种病毒只传染给体弱的人C.戴好口罩就行，其他的不管D.该出门就出门，管它呢3.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（   ）。\n4.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（  ）。A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓5.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（  ）。A.关爱别人就一定会得到别人的回报B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱C.关爱他人就是关爱和善待自己6.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（  ）。①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭②从小事做起，也可以发挥公益的力量③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱A.①②    B.②③    C.①②③7.对右图漫画理解有误的是（  ）。 A.这样有利于建设和谐美好的生活\nB.这样有利于传递正能量C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚8.下列行为正确的是（  ）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭9.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列（   ）行为会受到法律制裁。A.小华在公共场合大声喧哗B.小萱在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染10.在公交车上，如果看到一位老奶奶上车没座位，你会（  ）。A.继续看窗外的风景B.坐视不理C.看热闹D.赶忙起身让座二.填空题(共10题，共34分)1.有些人为了自身利益，随意（   ）或（   ）公共资源，（   ）公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（   ），严重的还会（   ）。2.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（   ）的反映，也是一个文明国家（   ）的体现。\n3.人与人相处需要（   ）。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。4.温馨有活力的社区是（     ）的基础。5.每个人既是（     ）的践行者，也是（     ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。6.公共生活中，人们的行为是（   ）。7.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范（     ）做起。8.美好社区需要我们及参与（     ），主动承担社区事物。9.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（   ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（   ）不遵守公共秩序的人。10.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。（  ）2.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）3.文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（  ）4.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（  ）5.公交车来了，大家一拥而上。（  ）6.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（ ）7.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（  ）8.现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。（  ）9.我们的生活中离不开公共设施。（  ）10.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。交通场所     体育馆文化娱乐场所 　　  商场购物场所     候诊室体育场所     舞厅就诊场所     候车室五.简答题(共6题，共37分)1.为什么要维护公共利益？\n2.如何让社区成为社会和谐的基础？3.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？4.列举生活中的公共空间。5.设计一份“公共生活秩序单”。6.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共16分)1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。\n 场所名称：（  ）注意事项：（  ）参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.D二.填空题1.占有；浪费；毁坏；公共权益；触犯法律2.文明社会；精神面貌3.平等相待4.社会和谐5.文明礼貌；和谐美好6.公开的7.自己的行为8.社区活动9.规范；劝阻10.公共利益三.判断题1.√2.√3.√4.×\n5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.答：①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。3.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。4.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。5.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）6.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。\n六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）2.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。