部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案【综合题】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（  ）。①工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放②农村收割季节，占用公路晾晒谷物③壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”A.①④   B.②③   C.①③   D.②④2.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（   ）。A.医生给病人治病B.丁丁走路去上学C.奶奶在菜园里除草D.清洁工打扫街道3.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益？（  ）①高速路上随意从车内抛物②在医院注意不大声喧哗③在人行横道上摆摊卖菜④不在盲道上停放电动车A.①②    B.②③    C.①③4.放暑假了，小亮来到田间地头想放松一下自己，在田里留下了好多垃圾。下面说法正确的是（  ）。A.乡下地多人少，没有城市那么多规矩，没什么大不了的\nB.城里乡下一个样，才是好少年C.乡下那么大，扔一点垃圾没什么5.（   ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家6.国家鼓励社会组织和个人为（  ）提供捐助和服务。A.残疾人B.儿童C.老人7.社区是我家，建设靠（  ）。A.志愿者B.社区工作人员C.大家8.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（  ）。A.餐馆B.吸烟区C.医院D.加油站9.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（   ）法律。\nA.《中华人民共和国老年人权益保障法》B.《中华人民共和国残疾人保障法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》10.下面活动是政府提供的是（ ）。A.看电影B.体育比赛C.参观博物馆D.旅游二.填空题(共10题，共32分)1.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（   ）。2.建设（     ）的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。3.公共生活需要有良好的（   ）来维护。4.良好的（   ）是人们（   ）的保障，是社会稳定和进步的基础。5.公共生活中，我们的（   ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。6.维护（   ），共建（   ），需要汇聚社会各方面的力量。7.人们要注意自己的（   ），展示自己良好的形象。8.车站、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等场所都是公共空间。9.让我们坚持“（   ）”，从小事做起，发挥公益的力量。10.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（   ）利益,不利于构建（   ）的社会。三.判断题(共10题，共20分)1.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（  ）2.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。（ ）3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（ ）4.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（  ）5.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（  ）6.我家所在的社区，有专人打扫卫生，用不着我们做什么贡献。（  ）\n7.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（  ）8.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（  ）9.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。（  ）10.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。   无障碍通道 请勿吸烟  请勿打电话  安全通道五.简答题(共6题，共31分)1.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。2.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？3.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上4.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？5.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？6.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。\n（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共11分)1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.A7.C8.B9.B10.C二.填空题1.帮助2.和谐美好3.秩序4.公共秩序；安居乐业5.行为6.公共秩序；有序生活7.言谈举止8.电影院；体育场；图书馆；超市9.日行一善10.他人和社会；平等友善三.判断题1.×2.√\n3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）2.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。3.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。6.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。六.材料题\n1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。2.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。