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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案(预热题)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案(预热题)
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列说法不正确的是( )。A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱B.服务社会不分大事小事C.只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大D.服务社会必须要从大处入手2.公共生活空间,我们( )。A.可以我行我素B.注意自己的行为要文明C.可以无拘无束3.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊4.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是( )。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映5.在抗击新冠肺炎疫情期间,下列同学的做法正确的是( )。A.多次外出去超市买零食\nB.与亲戚朋友聚餐C.呆在家不去找小伙伴玩耍二.填空题(共5题,共24分)1.( )为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。2.每个人都有两个生活空间,一个是( )、( )。3.随着社会的发展,公共生活越来越( ),我们可以根据现有的条件和自己的( ),逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富( )的意义。4.对( )秩序的行为要大力宣传或表扬,对( )公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成( )公共秩序光荣,( )公共秩序可耻的社会风尚。5.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中( ),心中有集体,心中( )。三.判断题(共8题,共16分)1.积极参加公共生活,能增进人与人之间的情感交流,拓宽我们生活和学习的范围。( )2.参加公益活动能改变人向善,能使我们的社会更和谐。( )3.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。( )4.在日常生活,我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,是一个文明国家精神的体现。( )6.我们现在的学习任务很重,没有必要参与社区活动。( )7.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的传统美德。( )8.人与人之间是不平等的,所以不可能平等对待。( )四.连线题(共1题,共4分)1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题,共39分)\n1.如何维护公共秩序,共建有序的生活?2.社区是我们美好的家园,有人说:参与社区建设,为社区环境做贡献是大人们的事,我们小学生做不了什么。你有什么想法建议?(请列举4条)3.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。4. 周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?5.生活中的公共物品或设备有哪些?6.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?六.材料题(共1题,共8分)1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)七.综合题(共2题,共9分)1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?2.(1)说说图中不文明的行为?\n(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.C5.C二.填空题1.农家书屋2.私人生活空间;公共生活空间3.丰富多彩;需求;人生4.积极维护;破坏;尊重;破坏5.有他人;有国家三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。2.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,社区是我家,建设靠大家。我们应做一些力所能及的事,例如:(1)探访社区老人、陪老人聊天等。(2)清除社区墙壁上的广告。(3)捡拾社区草坪里的垃圾。(4)浇浇花草。3.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。4.他的想法是不对的。因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)5.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯,为残疾人修建的无障碍通道,公共健身器材等。6.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。六.材料题\n1.(1)善良就是尊重他人、主动承担社会责任;(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。2.(1)插队行为是不文明行为;(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。
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发布时间:2022-07-06 22:18:34
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